AI tabanlı araç içi ağlar için CAN bus analizör/simülatör sistemi
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Kontrolör Alan Ağı (CAN) trafiğini analiz ve simüle etmek, kod çözme işleminin genellikle araç üreticilerine tescilli formatlara bağlı olması ve operatörün manuel çabasını gerektirmesi nedeniyle güç işlemlerdir. Bu tezde kod çözme işleminden sonra ön işlemeyi standartlaştıran, çapa sinyallerini sınıflandıran, çok sayıda bilinmeyen sinyali yeniden oluşturan, sınırlı bir skor füzyonu aracılığıyla anlamsal atama yapan ve protokole uygun izleri yeniden kodlayan otomatik bir makine öğrenmesi çerçevesi önerilmektadır. Tezde aynı zamanda derin öğrenme yöntemlerinin etkinliği de araştırılmıştır. Sistem ayrıca, saldırı tespit sistemi (IDS) araştırmaları için isteğe bağlı çekişmeli enjeksiyonu da desteklemektedir. Önerilen sistem ağır vasıta araçlarda kullanılan bir CAN protokolü olan SAE J1939 trafiği kullanılarak test edilmiştir. Halka açık J1939 veri setleri üzerinde değerlendirildiğinde, ağaç tabanlı sınıflandırıcılar %98,4–99,6 doğruluk oranına ulaşmakta ve çoklu sinyal yeniden yapılandırması, temsili bir çalıştırmada 23 sinyali eşleştirmektedir. Bu çerçeve, tersine mühendislik için güçlü, hesaplama açısından verimli bir temel ve IDS kıyaslamasını ilerletmek amacıyla gerçekçi ve çekişmeli CAN izleri oluşturmak için tekrarlanabilir bir olanak sağlar. Eğitim sırasında, J1939 DBC'lerini yalnızca gözetim için temel gerçeklik alan sınırlarını türetmek amacıyla kullanıyoruz; çıkarım aşamasında ise sistem, etiketsiz, simgeleştirilmiş veri yüklerini tüketir ve bir DBC gerektirmez.
Author
Fouad Asıl
Institution
How to Cite
Fouad Asıl (Doktora Tezi). AI tabanlı araç içi ağlar için CAN bus analizör/simülatör sistemi, 2025, Çukurova University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Çukurova University
- Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi(2006)
- Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin yaşam doyumu düzeyleri ile yaşam kalite düzeylerinin karşılaştırılması(2009)
- İş birliğine dayalı video-blog projelerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dilsel ve dijital okuryazarlık becerileri üzerindeki etkileri(2025)
- Cultural significance in foreign learning and teaching with special emphasis on reading comprehension through cultural schemata(1992)
- Bankacılık sektöründe kredi riski yönetimi: Türk bankacılık sektöründe kredi riskini belirleyen değişkenler üzerine bir uygulama(2011)
- Ergenlerde görülen psikolojik belirti düzeylerinin cinsiyet ve aile işlevlerine göre incelenmesi(2013)
