Akademisyenlerin algıladıkları mobbing örgütsel sapma ve yabancılaşma arasındaki ilişki: Spor bilimleri akademislenleri özelinde bir araştırma

Bu araştırma, spor bilimleri fakültelerinde ki akademisyenlerin algıladıkları mobbing, örgütsel sapma ve yabancılaşma arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmanın evrenini, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında Türkiye'nin farklı üniversitelerinde spor bilimleri fakültelerinde görev yapan toplam 307 akademisyen oluşturmuştur. Araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu ile katılımcıların hangi kurumda çalıştıkları, medeni durumları, hangi bölümde görev yaptıkları, ne kadar süredir görev yaptıkları ve ünvan bilgileri toplanmıştır. Leymann'ın çalışma hayatında mobbing davranışlarını belirlemeğe yönelik geliştirdiği Mobbing Ölçeği (LIPT) Maddeleri ve boyutları alanyazında oldukça kabul gören bir model olan Leymann'ın Tipolojisinden (LIPT) faydalanılarak oluşturan 5 alt boyut ve 45 maddeden (Leymann, 1990, Davenport ve diğ., 2003) oluşan Akademisyenlere Yönelik Mobbing Ölçeği, Anasız ve Püsküllüoğlunun geliştirdiği Algılanan Örgütsel Sapma Davranışı Ölçeği, ayrıca Yıldız ve Alıcı tarafından 2019 yılında geliştirilen Örgütsel Yabancılaşma Düzeyleri ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analiz işleminde SPSS paket programı ve uzantısı olan AMOS paket programları kullanılmıştır. Veri dağılımının normal olup olmadığını test etmek için Shapiro-Wilk testi kullanılmıştır. Bunun üzerine Skewness ve Kurtosis değerlerine bakılmıştır. Araştırma sonucunda akademisyenlerin yüksek düzeyde mobbing algısına sahip olmaları, örgütsel sapma davranışları ve yabancılaşma düzeylerinin yalnızca orta düzeyde kalması, yüksek mobbing algısına rağmen bireylerin bu algıyı doğrudan yıkıcı davranışlara ya da tam anlamıyla örgütten kopuşa dönüştürmediklerini göstermektedir.