Ameliyathane ekibinin teknik olmayan becerilere yönelik tutumlarının belirlenmesi ve iş doyumuna etkisi

Bu çalışma, ZBEÜ Sağlık Uygulama Araştırma Merkezi ve Atatürk Devlet Hastanesi ameliyathanesinde görev yapan ekibin, ameliyathanedeki teknik olmayan becerilerle ilgili tutumlarını değerlendirmek ve iş doyumuna etkisini araştırmak amacıyla kesitsel ve tanımlayıcı türde gerçekleştirildi. Araştırma 01 Nisan 2021 – 31 Ekim 2021 tarihleri arasında toplandı. Araştırmanın evrenini 200 kişilik cerrahi ekip, örneklemi ise araştırmaya katılmayı kabul eden 155 kişi oluşturdu. Veri toplama aracı olarak araştırmada, çalışanların sosyo demografik ve mesleki özelliklerini içeren Tanıtıcı Form, Ameliyathane Yönetimi Tutum Ölçeği ve İş Tatmin Ölçeği kullanıldı. Verilerin analizinde SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 25.0 programı kullanıldı. Veriler incelendiğinde Ameliyathane Yönetimi Tutum Ölçeği toplam puanı (x̄221.37, ss16.37), alt boyutlarında ise; liderlik (x̄3.35, ss±0.81), güven (x̄3.64, ss±0.50), bilgi paylaşma (x̄4.02, ss±0,48), stres ve tükenmişlik (x̄3.78, ss±0.38), ekip çalışması (x̄3.71, ss±0.38), iş değeri (x̄3.66, ss±0.40), hata ve prosedürler (x̄=3.44, ss±0.44), kurumsal ortam (x̄3.89, ss±0.54) ortalama puanlarının olduğu, maddelerinde ise katılımcıların en çok "Bölümüm, çalışmamı etkileyebilecek olaylarla ilgili güncel ve yeterli bilgiyi sağlamalıdır." ifadesine katıldığı bulundu. İş Tatmin Ölçeğinin toplam (x̄16.71, ss4.04) ortalama puanının olduğu, maddelerinde ise katılımcıların en yüksek "İşimin tatsız olduğunu düşünürüm." ifadesine katıldığı görüldü. Katılımcıların tanımlayıcı özelliklerine göre Ameliyathane Yönetimi Tutum Ölçeği puanları arasında anlamlı bir fark olmadığı, İş Tatmini Ölçeği puanları arasında ise evli katılımcılarının bekarlara göre puan ortalamalarının daha yüksek olduğu bulundu (t2.514, p0.013). Diğer değişkenlere göre ölçek puan ortalamalarında farkın anlamlı olmadığı saptandı (p>0.05). İş Tatmini ile Ameliyathane Yönetimi Tutum Ölçeği arasında (r=0.270, p<0.05) istatistiksel olarak anlamlı, pozitif yönlü ve zayıf bir ilişki olduğu tespit edildi. Sonuç olarak; kurumlarda çalışanların mesleki açıdan gelişimine katkı sağlayacak bilgilendirme toplantılarının yapılmasını, terfi mekanizmalarının oluşturulmasını, farklı fikirlere önem veren ekip çalışması planlanmasını, ekip performansı ve iş doyumunu arttıracak nitel ve nicel çalışmalarla ayrıntılı olarak incelenmesini önermekteyiz.