Master'sOpen Access

İngilizce konuşulmayan ülkelerde iş alanlarında İngilizce rolünün analizi (Olgu çalışması)

2022
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Filiz Yalçın Tılfarlıoğlu

Abstract (TR)

Bu çalışmanın amacı, bankalar, eğitim ve özel şirketler gibi sektörlerde iş bulmak için İngilizce öğrenmenin önemini belirlemektir. Sınırlı süreli veya ortaya çıkabilecek zorluklara dayalı olarak istihdam fırsatlarını iyileştirmek için entegrasyonlarını kolaylaştırmak için alan. Türkiye'de Gaziantep'te eğitim düzeyi yüksek, İngilizce konuşan ve konuşmayan 408 işçiye anket uygulandı. Araştırmacı, İngilizce öğreniminin Türkiye'de daha iyi iş fırsatları bulmada çok önemli bir rolü olduğunu buldu. Ancak sonuçlara göre öğrenicilerin karşılaştığı temel zorluklar, öğrenenlerin özgüven eksikliği, öğretim yöntemi, anadilinizi konuşan kişilerle birlikte olma, sınırlı öğrenme ortamları, sınıfta anadilin aşırı kullanımı ve yetersizliktir. öğrenme materyalleri. Katılımcıların görüşüne göre zaman ve maliyet gibi zorluklar İngilizce öğrenirken karşılaştıkları en az zorluktur. Son olarak, öğrenme zorluğunun üstesinden gelmek için çözümler olarak, eğitim süreci daha çok motivasyon, konuşma, kelime öğrenme, iletişimsel dil öğretimini kullanma ve öğretim yöntemlerini, sosyal ağları, okumayı ve okulu geliştirmeye odaklanmalıdır. Ancak yurt dışında yaşamak, ücretsiz ve özel kurslar, dil bilgisi, üniversite, platformlar ve aile ortamı bu zorlukların üstesinden gelmek için en az etkili desteklerdir. Anahtar kelimeler: İngilizce Öğrenenlerin Karşılaştığı Zorluklar, Zorlukların Aşılmasına Yönelik Çözümler, İletişimsel Dil Öğretimi, Yabancı Dil Olarak İngilizce, Yurtdışında İngilizce Eğitimi, Öğrenme Materyallerinin Öğretimi, İngilizce Öğretim Süreci.

Author

Shahd Haj Mohamad

How to Cite

Shahd Haj Mohamad (Yüksek Lisans Tezi). İngilizce konuşulmayan ülkelerde iş alanlarında İngilizce rolünün analizi (Olgu çalışması), 2022, Gaziantep University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Gaziantep University