Anooshirvan Miandji’nin Çocuk Kitaplarının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi

ÖZ: Bu çalışmada Anooshirvan Miandji’nin çocuk kitapları, çocuk edebiyatı eserlerinde bulunması gereken özellikler ve değerler eğitimi dâhilinde incelenmiştir. Çalışma Bilge Çiçek, Filozof Meşe, Muz Cenneti, Kara Kaz, Ben Yanılabilirim, Farkında eserleri ile sınırlandırılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Literatür taraması yapıldığında bu konu üzerine edebiyat alanında herhangi bir çalışma veya yayın yapılmamış olması, konuyla ilgili literatür açığı olduğunu göstermektedir. Bu durum, söz konusu çalışmanın hazırlanmasında tesirli olmuştur. Aynı zamanda araştırma, çocuk kitaplarında olması gereken özellikler açısından iç yapısal ve dış yapısal ögeler çerçevesinde incelenmiştir. Dış yapısal ögeler kapsamında kapak, boyut, kâğıt ve sayfa düzeni, resim ögeleri incelenirken iç yapısal ögeler çerçevesinde ise konu, tema, kahraman, dil anlatım ve ileti ögeleri analiz edilmiştir. Dış yapısal nitelikleri açısından ele alınan çocuk kitaplarının fiziksel yapısı, kapak resimleri, içine işlenen metin destekli görsellerin çocukların hayal dünyasını ileriye taşımak amacıyla inşa edildiği gözlemlenmiştir. Aynı zamanda eserler boyut bakımından incelendiğinde çocuklara uygun olarak tasarlandığı görülmektedir. İç yapısal özellikleri bakımından ise kitaplarda aktarılmak istenen ileti ve değerlerin bir bütünlük içerisinde yer aldığı izlenmiştir. Bu bağlamda iletiler çocuklarda öğrenmeye açık olmanın, ön yargıyı kırabilmenin ve hataya düşme gibi olumsuz durumların nasıl yönetilebileceği üzerine olmuştur. Aynı zamanda eserde Türkçe dilinin zenginliği sıklıkla ikilemeler, deyimler ve atasözleri kullanılarak çocuklara duyumsatılmış, çocukların dil edinimlerine katkıda bulunulmuştur.Çalışmanın konusunu oluşturan diğer safhasında ise eserler, Milli Eğitim Bakanlığı Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı içerisinde bulunan adalet, aile birliğine önem verme, bağımsızlık, barış, bilimsellik, çalışkanlık, dayanışma, duyarlılık, dürüstlük, estetik, eşitlik, özgürlük, sevgi, saygı, sorumluluk, tasarruf, vatanseverlik, yardımseverlik değerleri çerçevesinde incelenmiştir. Bu değerler birbirinden farklı dünyaları olsa da tüm çocuklarda bulunması gereken, temel değerlerdir. Anooshirvan Miandji’ye ait incelenen çocuk kitaplarında bulunması gereken ögeler ve değerler eğitimi örnek teşkil edecek nitelik göstermiştir. Bu bağlamda eserler literatüre önemli bir fayda sağlamaktadır.