Beden eğitimi, spor ve kpss kavramlarına yönelik: Bir meta-sentez betimleme

Bu çalışmada, Türkiye' de spor, kpss ve beden eğitimi, kavramları ile ilgili olan araştırmaların durumunu, yapılmış araştırma bulgularından hareketle ortaya yeni verilerin konulması hedeflenmiştir. Araştırmada nicel, nitel ve karma araştırma bulgularını daha net bir şekilde ortaya koymak için nitel araştırma yöntemlerinde meta-sentez betimlemeden faydalanılmıştır. Meta-sentez çalışmanın amacına hizmet edebilecek, 2000-2024 yıllarında hazırlanmış 85 Yüksek Lisans ve Doktora Tezi ile 84 Makale olmak üzere toplam 169 çalışma nitel, nicel ve karma araştırma yöntemleri kullanılarak araştırma kapsamına alınmıştır. Toplanan verilerin daha doğru ve güvenilir şekilde işlenebilmesi amacıyla her çalışma, bu çalışmaya özgü oluşturulan kodlama sistemine uygun şekilde çalışma türü, örneklem grubu, düzey ve inceleme sıra numarasına göre kodlanmıştır. Bu kapsamda ele alınan çalışmalar, 8 ana tema altında gruplandırılmıştır. Beden eğitim ve spor, sınav kaygısı, öğretmenlik yeterlilik durumları, mevzuat ile tüm psikososyal alanlar konuları derinlemesine analiz edilerek ortaya konulmuştur. Sonuç olarak beden eğitimi ve spor alanının psikososyal alanda multidisipliner bir yer teşkil ettiği için önemli olduğu, KPSS'ye hazırlık sürecinin, tüm paydaşları etkilediği, kaygı veren bir süreç olduğu, lisans eğitimlerindeki dersleri bitirmek, atanabilmek, askerlik ve evlilik gibi yoğun bir dönemde ciddi anlamda psikolojik problemler yaşandığı ve tüm bu etkenlere rağmen KPSS hazırlıklarını sürdürmekte olduğu görülmüştür.