Çalışan ilköğretim öğrencilerinin eğitim beklentileri

Öğrenim ve gelişme çağında olan, boş zamanlarını oyunla, kendilerinigeliştirecek aktivitelerle geçirmeleri gerekli olan ancak tüm bu haklardanyararlanamadıkları gibi bir de çalışmak zorunda olan ?Çalışan Öğrenciler? her ne kadarokula devam etseler de çalışma hayatları eğitimlerinin önüne geçebilmektedir.Çocukların okul dışındaki vakitlerini çalışarak geçirmeleri okul başarılarını olumsuzetkilemektedir.Bundan yola çıkılarak bu araştırmada, ilköğretim okullarında okuyan ve çalışanöğrencilerin eğitim beklentileriyle ilgili görüşlerinin saptanması amaçlanmıştır. Adanaili Seyhan ilçesinde yedi ilköğretim okulunda öğrenim gören ve aynı zamanda çalışanöğrenciler araştırmaya dahil edilmiş, ve uygulanan ankete verdikleri cevaplar vegörüşler değerlendirmeye alınmıştır. Anketten elde edilen verilerindeğerlendirilmesinde yüzde ve frekans kullanılmış, ankette yer alan açık uçlu sorularaverilen yanıtlar ise alıntılar yapılarak araştırmada kullanılmıştır.Araştırmada çalışan öğrencilerin çalışıyor olmalarının okul hayatlarını olumsuzetkilediğinin farkında oldukları saptanmıştır. Okula devamsızlık yapma oranlarınınyüksek olduğu, okuldan uzak kaldıkları ve bu durumun okuldan soğuyup derslerdengeri kalıp başarısız olmalarına neden olduğu, ayrıca öğretmenlerinden ve ailelerindenokulda daha başarılı olabilmek için bazı beklentileri olduğu anlaşılmıştır. Araştırmasonuçlarına göre, çocukların çalışma nedenleri ekonomiktir, eğitimdenyararlanamayışlarının nedeni de ailenin ekonomik gelirinin çok düşük olmasıdır.Çalışan öğrencilerin büyük bölümünün eğitimle ilgili görüşleri ve beklentileriolumludur ve eğitimin iyi bir iş ve meslek sahibi olmada gerekli olduğunudüşünmektedirler fakat çocuklar içinde bulundukları durumun farkındadırlar. Çalışanöğrencilerin küçük bir bölümünün eğitimle ilgili görüş ve beklentileri olumsuzdur fakatbu sonucun, çocuğun yaşamında sağlıklı bir aile ve eğitim ortamında bulunmayışıyladoğrudan ilgisi olduğu açıktır.Çalışan Çocukların eğitim beklentilerine ve çalışan çocuk sorununun çözümüneyönelik öneriler araştırma bulgularından yola çıkılarak verilmiştir. En ivediliklegetirilebilecek öneri; onlarla en yakın ilişkide bulunan öğretmenlerin çalışanöğrencilerle ilgili konularda bilinçlendirilmesidir. Çünkü iyi bir öğretmen modeli,çocukta eğitimini sürdürme fikri oluşturabilir.Anahtar Sözcükler: Çalışan Öğrenciler, Çocuk İşçiliği, Eğitim Beklentisi