Boundary-creating practices in work spaces of academics working from home during the covid-19 pandemic

Bu çalışma, evden çalışan akademisyenlerin sınır oluşturma yöntemlerini keşfetmeyi ve bu yolların arasındaki farklılıkları araştırmayı amaçlamaktadır. Evden çalışma tamamen yeni bir uygulama olmasa da, Covid-19 pandemisi çoğu insanın, özellikle de akademisyenler gibi eğitimle ilgili branşlardakilerin çalışma biçimlerini değiştirmiştir. Bu keşifsel çalışma, çalışma pratiğindeki değişime tepki olarak insanların çalışma ortamlarını ve sınırlarını nasıl kurduklarını araştırmaktadır. Çalışma, insanların çalışma ortamlarında oluşturdukları mekânsal, zamansal ve psikolojik sınırlara ilişkin sınıflandırılmış soruları içeren bir keşif görüşmesinden oluşmaktadır. Görüşmeler, katılımcılarla yüz yüze veya Zoom üzerinden çevrimiçi olarak gerçekleştirilmiştir. Toplanan verilerin analizinde tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Bulgular, sınır oluşturma yollarının bireyler arasında farklılık gösterdiğini ve bu değişikliklerin medeni durum, evdeki nüfus ve mekânsal sınırlamalar gibi faktörlerden etkilendiğini göstermektedir. Çalışma sonuçları, evdeki çalışma alanlarının optimal şekilde ayrılması ve ilişkilenmesi yönünde bir açılım yaratmaktadır.