Yaratıcı düşünme karar verme süreçlerinde farklılık var mı? Rasyonel mi sezgisel karar verme süreçleri

Yaratıcı düşünme, genel olarak yükseköğretim kurumlarında, özellikle de yaratıcı düşünmenin sağlıklı ve başarılı kararlar almak için gerekli olduğu vakıf üniversitelerinde bulunan en önemli beceri olarak görülmektedir. Karar verme ile yaratıcı düşünme arasında yakın bir ilişki vardır. Bu çalışmada, Irak'ta bulunan İslami üniversitelere uygulanarak 260 profesörden, 155'ine anket dağıtıldı ve bunlardan 147'si istatistiksel analiz için geçerli bulundu. Araştırma sonucunda, öğretim üyelerinin güçlü düşünme becerilerine sahip oldukları, üniversiteyi ilgilendiren kararlarda yeni ve yenilikçi fikirler üretebilme yeteneğine sahip oldukları bulundu. Yine, yeniliğe ve yaratıcı düşünmeye açık bir ortam sağlanarak öğretim üyelerinin çalışmalarını geliştiren sonuçlara ulaşılabileciği bulunmuştur. Bu yaratıcı düşünce, karar verme sürecini doğrudan etkilemektedir. Bu araştırma, yüksek öğretim kurumlarında çalışan profesörler kadrosundaki bireylerin yaratıcı düşünme ve karar verme yeteneği arasındaki bağlantıyı bilmeyi ve yaratıcı düşünme ve karar verme becerisinde kıdem ve akademik yeterlilik değişkenlerindeki farklılıkları göstermeyi de amaçlamıştır