Tıpta UzmanlıkAçık Erişim

Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin sigara ile ilgili bilgi, tutum ve davranışları

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2008
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Amaç: Tütün ürünleri tüm dünyada önlenebilen en önemli ölüm ve hastalık nedenidir. Doktorlar hastalıkları tedavi etme, önleme çalışmalarıyla ve rol modelleri oluşturarak toplumun sağlığını etkilemektedirler. Bu çalışma tıp fakültesi öğrencilerinin sigara içme prevelansı, tutum ve davranışlarını saptamak amacıyla planlanmıştır.Yöntem: Çalışma 2007-2008 eğitim öğretim yılında Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde eğitim görmekte olan toplam 657 öğrenciden çalışmayı kabul eden ve ulaşılabilen 470 öğrenciye 58 sorudan oluşan anket formu uygulanarak yapılmıştır. 9 anket çalışma dışı bırakıldı. 461 (%70.1) adet anket değerlendirilmeye alındı. İstatistiksel analizler SPSS 12.0 programı ile yapıldı. İstatistiksel analiz için tanımlayıcı istatistikler kullanıldı. p<0.05 değeri anlamlı olarak kabul edildi.Bulgular: Öğrencilerin % 80.7'si erkek, % 19.3'ü bayandı. Yaş ortalaması 22.6 (±2.25) idi. Sigara içme oranı (ara-sıra içen ve düzenli içiciler dahil) % 19.8 olarak saptandı. Sigara içme oranı 1. sınıfta % 11.1 iken 6. sınıfta % 26.3'e ulaşmaktaydı.Sonuç: Günümüzde çok sayıda ölümcül hastalığın patogenezinde sigara rol oynamaktadır. Sigaraya karşı savaşta tıp öğrencileri merkezi bir konumda yer almaktadır. Tıp öğrencilerine sigaranın zararları ile ilgili verilen eğitim tıp fakültesinin erken sınıflarında başlanması ve tıp eğitimi boyunca devam etmesi, sigarayı bırakmak isteyen öğrencilere sigarayı bıraktırma konusunda gerekli desteğin sağlanması, bırakmayı özendirme çalışmalarına en yüksek oranlarda ağırlık verilmesi ve özellikle hiç içmeyen öğrencilerin sigaraya başlatılmaması gerektiğine inanmaktayız.

Yazar

Zülküf Işık

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Zülküf Işık (Tıpta Uzmanlık Tezi). Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin sigara ile ilgili bilgi, tutum ve davranışları, 2008, Dicle University.

Anahtar Kelimeler

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Dicle University tezlerinden daha fazlası