Duygu Asena'nın "Kadının Adı Yok" eserine feminist bir yaklaşım
2016
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Doç. Dr. Elmas Şahin
Özet (TR)
Feminizm, kadın ve erkeğin hayatın her alanında eşit olması gerektiğini savunan bir harekettir. Türkiye'de feminizmin ortaya çıkması Tanzimat yıllarındadır. 1960'lardan sonra sık kullanılan bir kelime olan feminizm gerek eserlerde, gerekse akademik çalışmalarda önemli bir yere sahip olmuştur. Bu tezin ilk bölümünde, 90'lı yıllara gerek çıkardığı kitaplarla gerek radikal çıkışlarıyla, gerek düşünce ve fikirleri ile feminizmin gelişiminde etkili olan Duygu Asena'nın hayatı, eserleri ve edebi kişiliği üzerinde duruldu. İkinci bölümde, feminist edebiyat kuramı ve eleştirinin ortaya çıkışı; üçüncü bölümde ise Duygu Asena'nın Kadının Adı Yok adlı eseri feminist açıdan incelendi. 1987 yılında yayınlanan Duygu Asena'nın ilk kitabı Kadının Adı Yok, "cinsellik, kadın erkek eşitliği, ataerkillik, feminizm ve kadının iğdiş edilmesi" gibi konulara değindiği için feminizm açısından önemli bir kitaptır. Kadınlara birey olarak, değerli olduklarını ve ataerkil düzene boyun eğmemeleri gerektiğini aşılayan ve feminist mücadeleye olumlu katkılar sağlayan bir eserdir; ayrıca Duygu Asena'nın ilk ve en çok satan kitabı olması sebebiyle bu çalışmada Kadının Adı Yok feminist açıdan çözümlenmiştir.
Yazar
Dr. Emine Topkara
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Emine Topkara (Yüksek Lisans Tezi). Duygu Asena'nın "Kadının Adı Yok" eserine feminist bir yaklaşım, 2016, Çağ University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Çağ University tezlerinden daha fazlası
- Asıl işveren - alt işveren ilişkisi ve alt işverenlik yönetmeliği ışığında uygulamadaki sorunlar(2009)
- Alışveriş merkezlerindeki giyim mağazacılığında satışgücü motivasyonunu etkileyen faktörler: Adana M1 alışveriş merkezi örneği(2012)
- İki dillilik ve yabancı dil öğrenimine karşı tutumlar(2013)
- Edebi metinlerin ve çoklu öğrenme yönteminin dil öğretiminde kullanımı hakkında içerik analizi çalışması(2013)
- Yabancı dili İngilizce olan öğrencilerin kelime bilgilerini web 2.0 araçları kullanarak geliştirme(2013)
- Bir üniversite hazırlık okulunda yazım portföyü uygulaması(2013)
