Audre Lorde'un Zami: A New Spelling of My Name, Sandra Cisneros'un The House on Mango Street ve Toni Cade Bambara'nın The Lesson eserlerinde feminist bildungsroman

Edebiyat, insan deneyimlerinin ifade edilmesi için bir araç olarak kullanılan etkili kültürel ve tarihi bir belgedir. Bu, özellikle kendilerini korumaları ve ifade etmeleri için edebiyatın önemli bir vasıta haline geldiği, Amerika içinde büyüyüp gelişen başta Afrikalı ve Meksikalı gibi etnik topluluklar için eşsiz bir durumdur. Amerikan toplumunda beyaz olmayan kadınlara yoksulluk, cinsiyet ve ırk açısından ayrımcılık yapılmaktadır. Bu yüzden, farklı etnik kökenlere sahip romancılar, sınıfları ve ırkları nedeniyle göz ardı edilen beyaz olmayan kadınların tarihlerini okumalarına ve seslerinin duyulmalarına ortam hazırladılar. Afrikan Amerikan edebiyatı öteden beri varlığını sürdürürken Meksika Amerikan edebiyatı, Meksika'nın 1940'ların sonlarında Meksika Savaşı'nın ardından Amerika Birleşik Devletleri'nin kuzey bölgesini Amerika Birleşik Devletleri'ne kaptırmasıyla kendini hissetirmeye başladı. Bu iki ırka mensup insanlar ya Amerikan vatandaşı oldular ya da Amerika dışında başka yerlere gittiler. Bu göçmen topluluklar unutulmaya başlandı ve Afrikalı veya Meksikalı kültürleri ihmal edildi. Ayrıca ayrımcılık, kimlik ve özgürlük kaybı, ırkçılık ve cinsiyetçilik yaşadılar. Bazı kadın yazarlar eserlerinde bu tür kavramlarla ilgili konulara değindiler. Audre Lord, Sandra Cisneros and Toni Cade Bambara are among the best examples of writers of mixed ethno-cultural backgrounds to demonstrate the hardships of their lives in their novels. Farklı etnik kültürel geçmişe sahip olan Audre Lord, Sandra Cisneros ve Toni Cade Bambara romanlarında hayatlarının zorluklarını yansıtabilen en iyi yazarlar arasındadır. Tezimize konu olan Audre Lorde'un Zami: A New Spelling of My Name, Sandra Cisneros'un The House on Mango Street ve Toni Cade Bambara'nın The Lesson romanları feminizmin bildungsroman ile bütünleştiği bir ortamı gözler önüne sermektedir.