Fen bilimleri dersinde yer alan gezegenler konusunu öğretmeye yönelik eğitsel simülasyon oyunu tasarlanması ve geliştirilmesi: Mars örneği

Çalışmanın amacı 6. Sınıf Fen Bilimleri dersi müfredatında bulunan "Gezegenlerimizi Tanıyalım" konusunda yer alan Mars gezegeninin simülasyonunu tasarlamak ve geliştirmektir. Araştırmada tasarım ve geliştirme tabanlı araştırma yöntemlerinden Tip 1 araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi'nde görev yapmakta olan 8 öğretim üyesinden ve Fen Bilgisi Öğretmenliği bölümünde öğrenim gören 16 öğretmen adayından oluşmaktadır. Çalışma kapsamında öncelikle alan yazında bir simülasyon yazılımında bulunması gereken özellikler incelenmiştir. İncelemeler sonucunda bir simülasyonda bulunması gereken özellikler ve öğrenme-öğretim ortamına uygun simülasyon tasarlanırken dikkat edilmesi gereken unsurlar belirlenmiştir. Bu özellikler doğrultusunda araştırmacı tarafından bir simülasyon geliştirilmiştir. Simülasyonun içeriği ve üç boyutlu ortamın tasarımı konusunda NASA'nın paylaştığı medya içerikleri incelenerek tasarım öğreleri bu doğrultuda yapılmıştır. Simülasyon, Unity 3D programının 2020.3.18f1 sürümü ile geliştirilmiştir. Geliştirme aşaması tamamlandıktan sonra dördü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, üçü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı ve biri Türk Dili alannda olmak üzere toplam 8 öğetim görevlisi ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Birinci görüşmelerin sonucunda uzman kişiler tarafından düzeltmeler önerilmiştir. Öneriler doğrultusunda simülasyon üzerinde gerekli güncellemeler yapılmıştır. Güncellemeler sonrasında ikinci görüşmeler gerçekleştirilmiştir. İkinci görüşmelerde ilk görüşmeler sonucunda yapılan düzenlemeler tüm katılımcılar tarafından yeterli bulunmuştur. Bu şekilde simülasyonun son hali ortaya çıkarılmıştır. Çalışmanın sonucu olarak ortaya Görevimiz Mars isimli simülasyon yazılımı ortaya çıkmıştır. Değerlendirme aşamasında öğretmen adaylarının görüşlerine başvurulmuştur. Öğretmen adayları geliştirilen simülasyonu derslerinde kullanmak istediklerini ve faydalı bulduklarını belirtmişlerdir. Ayrıca eğitsel bir simülasyon geliştirilirken dikkat edilmesi gereken unsurlar ve bir simülasyonda olması beklenen özellikler ortaya koyulmuştur.