The effects of financial anxiety and financial literacy on mental accounting processes: A survey of university students in Turkey

Bu çalışma kapsamında finansal kaygı ve finansal okuryazarlığın bireylerin finansal faaliyetlerini düzenlemek, değerlendirmek ve takip etmek için kullandıkları bilişsel bir mekanizma olan zihinsel muhasebe süreçleri üzerine olan etkisi araştırılmıştır. Araştırma kapsamında Türkiye'deki üniversite öğrencileri üzerinde bir anket çalışması yürütülmüştür. Toplanan veriler üzerinde yürütülen istatistiksel analizler ile üniversite öğrencilerinin finansal kaygı ve finansal okuryazarlık düzeylerinin, zihinsel muhasebenin üç temel bileşeni olan kayıp ve kazançların çerçevelenmesi, bütçeleme ve seçim basamaklama davranışları üzerine olan etkileri incelenmiştir.