Sanat öğrencilerinde frustrasyon toleransı
1992
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Yrd. Doç. Dr. Gulnur Bayezid
Özet (TR)
Bu araştırma sanat ve bilim öğrencilerinde Frustrasyon toleransı ve frustrasyon karşısında gösterdikleri tepki biçimlerinin saptaması ve karşılaştırılması amacıyla gerçekleştirilmiştir.Araştırma 321 üniversite öğrencisi ile yapılmıştır.Veri toplama aracı olarak Rozenzweig P-F ergen formu ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır.Bulgular sanat ve eğitim öğrencilerinin frustrasyon karşısında gösterdikleri tepki biçimlerinin farklılaştığını göstermektedir.Sanat öğrencileri dışa yönelik, eğitim öğrencilerinin içe yönelik saldırgan olduğu görülmüştür.
Yazar
Hatice Zekavet Kabasakal
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Hatice Zekavet Kabasakal (Yüksek Lisans Tezi). Sanat öğrencilerinde frustrasyon toleransı, 1992, Dokuz Eylül University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Dokuz Eylül University tezlerinden daha fazlası
- AFAD gönüllülük sisteminin etkin müdahale açısından analiz(2020)
- W.A. Mozart' ın, J. N. Hummel' in ve C. M. Von Weber' in fagot konçertolarının müzikal analizleri(2006)
- Hitit dönemi törensel seramik kapları ve güncel uygulamaları(2023)
- Türk ceza hukukunda tekerrür ve özel tehlikeli suçlular(2022)
- Mars habitatlarının yapısal açıdan irdelenmesi(2022)
- Increasing security in communication between IoT devices(2021)