Yüksek LisansAçık Erişim

An Engilish language needs analysis of preparatory class students at Gaziosmanpaşa University

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2004
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

ÖZET GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİM İHTİYAÇLARI ANALİZİ Yılmaz, Fatih Yüksek Lisans, Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Tez Yöneticisi: Dr. Kimberly Trimble Ortak Tez Yöneticisi: Dr. Julie Mathews Aydınlı Haziran 2004 Bu çalışma, ihtiyaca dayalı bir müfredat hazırlanması beklentisiyle, Gaziosmanpaşa Üniversitesi isteğe bağlı hazırlık sınıfı öğrencilerinin İngilizce dil öğrenim gereksinimlerini; eski öğrenciler, şu anda okuyan öğrenciler, İngilizce öğretmenleri ve program direktörünün perspektiflerinden araştırmıştır. Bu çalışma için veri, anket ve mülakat aracılığıyla toplanmıştır. Ankete halen programa kayıtlı bulunan 40 hazırlık sınıfı öğrencisi, programdan mezun 81 öğrenci, ve yedi İngilizce Öğretmeni katılmıştır. Mülakat, program yöneticisiyle yapılmıştır. Anketler ilk olarak frekans ve yüzde analizi yöntemleri ile analiz edilmiştir. Ki-kare yöntemi bir soru üzerinde kullanılmıştır. Daha sonra ise t-test, öğrenci anketlerinde bulunan benzer sorular üzerinde uygulanmıştır. Program yöneticisi ile yapılan mülakat kaydı çözümlenmiş ve incelenmiştir. Elde edilen veri araştırma sorulan cevaplanırken kullanılmıştır. Bu çalışma, öğrencilerin, genel olarak programdan memnun olduklarını ve programın kendi ihtiyaçlarını karşıladığını düşünmelerine rağmen, belirgin alanlarda gelişmeye ihtiyaç vııduyulduğunu ortaya çıkarmıştır. Aynı zamanda, program hedef ve amaçlarının net bir şekilde, öğrenci ve öğretmenlerle iletişim kurularak belirlenmesi gerektiğini ortaya çıkarmıştır. Bununla beraber, programın müfredatı ve dersler bu amaçlara uygun olmalıdır. Öğrenciler materyal ve çeşitli metodlarm geliştirilerek ders işlenmesini istemektedirler. Öğrencilerin bütün dil becerilerinin önemli olduğunu ifade etmelerine rağmen, zayıf oldukları belirlenen dinleme ve konuşma becerilerine müfredatta daha önemli bir yer verilmelidir. Öğrencilere kendi bölümlerinde, programı tamamladıktan sonra, İngilizce dersleri verilebilir. vııı

Yazar

Fatih Yılmaz

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Fatih Yılmaz (Yüksek Lisans Tezi). An Engilish language needs analysis of preparatory class students at Gaziosmanpaşa University, 2004, İhsan Doğramacı Bilkent University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

İhsan Doğramacı Bilkent University tezlerinden daha fazlası