Georges Perec'in "Şeyler" adlı romanında anlatı teknikleri
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Bu tez, Fransız yazar Georges Perec'in ilk eseri olan "Şeyler" adlı romanı üzerine bir anlatı çözümlemesidir. Fransız edebiyatında çok önemli bir yeri olan Perec, bu romanla 1965 yılında Renaudot ödülünü almıştır. Bu çalışmanın amacı, her romanını yeni bir teknik kullanarak yazan, ancak buna rağmen, eserleri ve kendisi hakkında çok fazla araştırma yapılmayan Georges Perec'i tanıtmak ve ilk eseri olan "Şeyler"i anlatı teknikleri açısından incelemektir. Bu çalışma, giriş, dört bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde, Georges Perec, OULIPO ile bağlantısı ve "Şeyler" adlı romanı hakkında genel bilgi verdik. Birinci bölümde, Postmodernizm ve Georges Perec'in sanat hayatı üzerinde durduk. İkinci bölümde,metodolojik yöntemleri sunduk. Üçüncü bölümde,"Şeyler" romanını, anlatı tekniklerine göre çözümlemeye çalıştık. Dördüncü bölümde ise, romandaki ana temaları inceledik, nesnelerin öneminden bahsettik ve"Şeyler" romanı ile ilgili diğer yazarların düşüncelerini sunduk. Sonuç bölümünde de, Georges Perec ve "Şeyler" adlı romanı hakkında genel bir değerlendirme yaptık.
Yazar
Çağrı Kor
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Çağrı Kor (Yüksek Lisans Tezi). Georges Perec'in "Şeyler" adlı romanında anlatı teknikleri, 2014, Çukurova University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Çukurova University tezlerinden daha fazlası
- Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi(2006)
- Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin yaşam doyumu düzeyleri ile yaşam kalite düzeylerinin karşılaştırılması(2009)
- Geleneksel Afrika patlıcan ülkelerinin morfolojik ve genetik çeşitliliğinin değerlendirilmesi ve seçilmiş erişimlerin tuz toleransı ve başka kültür performanslarının tespiti(2022)
- İş birliğine dayalı video-blog projelerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dilsel ve dijital okuryazarlık becerileri üzerindeki etkileri(2025)
- Cultural significance in foreign learning and teaching with special emphasis on reading comprehension through cultural schemata(1992)
- Bankacılık sektöründe kredi riski yönetimi: Türk bankacılık sektöründe kredi riskini belirleyen değişkenler üzerine bir uygulama(2011)
