Farklı yetenekli öğrencilerden oluşan hazırlık sınıflarında karşılaşılan problemler ve çözüm önerileri
2004
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Yrd. Doç. Dr. İskender Sarıgöz
Özet (TR)
H ÖZET Bu çalışmanın amacı farklı yetenekli öğrencilerden oluşan sınıflarda ortaya çıkan sorunları aydınlatmak ve bu sorunları gidermek için çözüm önerileri sunmaktır. Bu çalışmada beş bölüm vardır. Birinci bölüm çalışmanın problemini, amacını, kapsamını, metodunu ve varsayımlarını belirtmektedir. II. Bölümde öğrencilerin farklı olduklarını ortaya sunan üç teori ve bu teorilerin farklı öğrenme stillerini sınıflandırarak eğitime etkisini detaylı bir şekilde inceleyen kaynak taraması sunulmaktadır. III. Bölümde öğrencilere uygulanan bir envanter ve hazırlık sınıfı okutmanlanyla yapılan röportaj yardımıyla nasıl veri toplandığı ve bu verilerin nasıl analiz edilip yorumlandığı açıklanmaktadır. IV. Bölümde öğrenme stilleri ve seviyeleri göz önünde bulundurularak hazırlanan aktivitelerin yer aldığı ders planlan önerilmektedir. Tezin sonuç bölümü olan V. Bölümde tüm çalışma genel olarak özetlenmiştir.
Yazar
Dr. Mürüvvet Kurubaş
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Mürüvvet Kurubaş (Yüksek Lisans Tezi). Farklı yetenekli öğrencilerden oluşan hazırlık sınıflarında karşılaşılan problemler ve çözüm önerileri, 2004, Gazi University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Gazi University tezlerinden daha fazlası
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- İki farklı irrigasyon aktifleştirme tekniğinin farklı kök seviyelerinde hazırlanmış yapay internal rezorpsiyon kavitelerinden kalsiyum hidroksit uzaklaştırma etkinliğinin değerlendirilmesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Sürdürülebilirlik ve iktidar bağlamında sözel belleğin Türk müzelerinde kullanımı(2010)
