Helikopter ebeveyn davranışlarının çocuğun sosyal ve akademik başarısına etkisinin incelenmesi

Evrensel bir terim olan ebeveynliğin dünyanın her yerinde aynı olmasına karşın ebeveynlerin tutum ve davranışlarının farklılığı çocukların gelişimini, sosyal yaşamını ve akademik yaşamını farklı boyutlarda etkilemektedir. Bu araştırmada helikopter ebeveynliğin çocukların sosyal ve akademik başarısına etkisi incelenmiştir. Araştırma ile ebeveynlerin gösterdiği helikopter ebeveyn tutumlarının ilkokul 3. sınıf öğrencilerinin sosyal ve akademik başarısına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evren ve örneklemini Sinop il merkezi devlet okullarında öğrenim görmekte olan 232 öğrenci ve bu öğrencilerin velileri oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak öğrencilere, sosyal başarılarını belirlemek için sosyal beceri ölçeği ve ebeveynlik düzeylerini belirlemek için hissedilen helikopter ebeveyn ölçeği uygulanmıştır. Ebeveynlerine ise ebeveynlik düzeylerini belirlemek için özalgı helikopter tutum ölçeği uygulanmıştır. Çocukların akademik başarılarını ölçmek için ise İYEP sonuçları incelenmiştir. Yapılan araştırmada öğrenci ve öğrenci velilerinden elde edilen veriler incelenerek öncelikle velilerin ebeveynlik tutumları analiz edilmiştir. Öğrencilerden elde edilen hissedilen ebeveynlik tutumları belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlar öğrenci velilerinden elde edilen özalgı helikopter tutumları ile karşılaştırılmıştır. Araştırmada toplanan verilerin sonuçlar aynı zamanda çocuklara uygulanan sosyal beceri testi sonuçları ile tartışılmıştır. Araştırma kapsamında öğrencilerden, anne ve babalardan elde edilen veriler ile Milli Eğitim onayı ile okullardan alınan İlkokul Yetiştirme Programı (İYEP) sonuçları SPSS programına girilerek gerekli analizler yapılmıştır. Öncelikle verilerin güvenirlik ve normallik analizi yapılmış sonuçlar verilerin normal olduğunu gösterdiği için parametrik testler yapılarak araştırma soruları ortalamaları, t-testleri ve tek yönlü varyans analizleri cevaplanmıştır. Elde edilen bulgular alan yazından destek alınarak yorumlanmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre helikopter ebeveyn tutumu sergileyen ebeveynlerin çocuklarının akademik ve sosyal başarılarının, normal tutum veya ilgisiz tutum gösteren ebeveynlerin çocuklarına oranla daha düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır.