Hemşirelerin bilişim yetkinlikleri ve teknolojiye bağlı streslerinin iş performansları üzerine etkisinin belirlenmesi

Araştırma, hemşirelerin bilişim yetkinlikleri ve teknolojiye bağlı streslerinin iş performansları üzerine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı kesitsel olarak gerçekleştirilen çalışmaya 147 hemşire alınmıştır. Verilerin toplanmasında, "Tanıtıcı Özellikler Formu", "TIGER Temelli Hemşirelik Bilişimi Yetkinliklerini Değerlendirme Aracı", "Tekno-stres Ölçeği" ve "Bireysel İş Performansı Ölçeği" kullanılmıştır. Veriler, t testi, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis testi, Pearson korelasyon ve linneer regresyon (stepwise) analizi ile değerlendirilmiştir. Lineer regresyon (stepwise) analizine göre TIGER Temelli Hemşirelik Bilişim Yetkinlikleri Değerlendirme Aracı'nın dört faktörü ve TSÖ'nin bir faktörü BİPÖ üzerinde etkili bulunmuştur (p<0.05). Söz konusu değişkenler BİPÖ toplam puanındaki değişimin %29.0'unu açıklamaktadır (R2= 0.290). Modele göre TSÖ'nin "Tekno-Karmaşıklık" alt boyut toplam puanı ile BİPÖ toplam puanının negatif yönde anlamlı bir ilişki gösterdiği tespit edilmiştir (p<0.001). Lineer regresyon (stepwise) analizine göre teknostres ölçeğinin tekno-karmaşıklık alt boyutunun bireysel iş performansını negatif yönde etkilediği saptanmıştır (R2= 0.138, B= -0.305, p< 0.001). TIGER Temelli Hemşirelik Bilişim Yetkinlikleri Değerlendirme Aracı ve TSÖ toplam puanının BİPÖ toplam puanı üzerindeki lineer regresyon (stepwise) analizine göre TSÖ'nin model için anlamlı olduğu bulunmuştur. Modele göre TSÖ toplam puanı ile BİPÖ toplam puanının negatif yönde anlamlı bir ilişki gösterdiği belirlenmiştir (p<0.001). TSÖ toplam puanı bir birim arttıkça BİPÖ toplam puanı 0.3 birim azalmaktadır (B= -0.332, p< 0.001). Söz konusu değişken BİPÖ toplam puanındaki değişimin %12.0'sini açıklamaktadır (R2= 0.120). Sonuç olarak, hemşirelerin tekno-karmaşıklık ve genel teknostes düzeylerindeki artış ile bireysel iş performanslarının azaldığı belirlenmiştir. Elde edilen bu sonuçlar doğrultusunda, hemşirelerin teknostres düzeylerinin azaltılmasına yönelik eğitimlerin verilmesi önerilmektedir.