HIV/AIDS ile yaşayan bireylerin maruz kaldığı sosyal engellenmeyi azaltıcı bir girişim: HIV/AIDS'e yönelik mesleki eğitim programının İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin tutumlarına etkisi

Bu araştırma, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Spor Bilimleri Fakültesi'nde eğitim alan üçüncü sınıf spor yönetimi ve antrenörlük bölümü öğrencilerine uygulanan HIV/AIDS konusundaki mesleki eğitim programının bu öğrencilerin HIV/AIDS ile yaşayanlara yönelik mevcut tutumlarındaki etkiyi incelemek amacıyla tek gruplu kontrol grubu içermeyen ön ve son test modeli kapsamında tasarlanmış bir müdahale çalışmasıdır. Pandemi nedeniyle üniversitelerde eğitime ara verildiğinden araştırma tasarımında bazı değişiklikler yapılmıştır. Bu nedenle başlangıçta tasarlanandan daha az öğrenciyle yüzyüze olmayan uzaktan eğitim ve ölçek uygulamaları gerçekleştirilmiştir. Ön test kapsamında uygulanan AIDS Tutum Ölçeği (ATÖ)'den ve alt boyutlarından 42 puan ve üzeri puan alan ve mesleki eğitim programı ile son test uygulamasını kabul eden 24 katılımcı ile süreç gerçekleştirilmiştir. Bu katılımcılarla 30'ar dakikadan oluşan üç oturum online mesleki eğitim gerçekleştirilmiştir. Eğitim aşamasının tamamlanmasından sonra bu katılımcılarla yeniden son test uygulaması için AIDS Tutum Ölçeği (ATÖ) yapılmıştır. Veri analizinde SPSS 25 programı yapılmış olup örneklemin 30'un altında olması nedeniyle parametrik olmayan analiz testleri kullanılmıştır. İki bağımsız grubun karşılaştırılmasında Mann Whitney U testi ve iki bağımlı grubun karşılaştırılmasında Wilcoxon İşaretli Sıralar testi kullanılmıştır. Analizlerde p<0,05 değeri istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Veri analizi neticesinde eğitim öncesi ve sonrası Bulaşma Korkusu, Olumsuz Duygular, Profesyonel Direnç ve AIDS Tutum Ölçeği Toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Bulgular incelendiğinde Bulaşma Korkusu, Olumsuz Duygular, Profesyonel Direnç ve AIDS Tutum Ölçeği Toplam puanlarında ön test ortalamalarının son test ortalamalarından daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışmada mesleki eğitim programının Spor Bilimleri Fakültesinde eğitim gören öğrencilerin mevcut tutumlarını değitirebileceğine, AIDS Tutum Ölçeği ve alt boyutlarından elde edilen puanları düşürerek HIV/AIDS'le yaşayan kişilere dair oluşan mevcut olumsuz tutumu azaltabileceğine ilişkin veriler elde edilmiştirBu yönüyle HIV/AIDS'le yaşayan bireylere yönelik var olan olumsuz tutumların ve sosyal engellenmenin yok edilmesinde mesleki eğitim programlarının üniversite lisans programlarında yaygınlaştırılmasının önemi vurgulanarak lisans eğitimlerine dahil edilmesi önerilmiştir.