İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin matematiksel ve olasılıksal muhakeme becerilerinin incelenmesi
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
`Düşünebilme yeteneği', bireyin olaylardan anlamlar çıkarıp mantıklı kararlar verebilmesini sağlayan bir özelliğidir. Düşünebilme yeteneğini geliştirmeye yardımcı olan en önemli araçlardan biri de matematiktir. Bu nedenle matematik, zihnin bir gereği olan düşünme eylemini içermektedir. Düşünme eyleminin çok üzerinde bir uğraş olan matematiksel muhakeme ise, ilgili olay, problem ya da durumun tüm yönlerini ele alıp mantıklı bir sonuca varma işidir. Bu süreçte alınan kararların ve ulaşılan sonuçların etkililiği, genellikle belirsiz olayların meydana gelme olasılıklarını belirlerken yapılan muhakemelere bağlıdır. Çünkü olasılıksal muhakemede bulunabilmek; derin, dikkatli, eleştirel ve sezgisel düşünmeyi, güçlü bir matematiksel dile sahip olmayı, mantıklı tahminlerde ve muhakemelerde bulunmayı gerektirir. Dolayısıyla matematiksel ve olasılıksal muhakeme becerileri birlikte kullanılarak daha etkili kararlar verilebilir.Bu araştırmanın amacı, ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin matematiksel muhakeme ve olasılıksal muhakeme beceri düzeylerini belirlemek ve aralarındaki ilişkiyi tespit etmektir. İlişkisel tarama modellerinden korelasyonel modelin kullanıldığı bu araştırma, 2010-2011 eğitim-öğretim yılında Güneydoğu Anadolu Bölgesi'ndeki bir ilin üç farklı okulunda okuyan 167 ilköğretim 7. sınıf öğrencisiyle yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak, literatürden faydalanılarak geliştirilen ?Matematiksel Muhakeme Beceri Düzeyi Belirleme Ölçeği? ve ?Olasılıksal Muhakeme Beceri Düzeyi Belirleme Ölçeği? kullanılmıştır. Elde edilen veriler uygun yöntemler kullanılarak analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, araştırmaya katılan öğrencilerin çoğunun matematiksel muhakeme becerileri ile olasılıksal muhakeme becerilerinin orta düzeyde olduğu ve bu iki beceri arasında pozitif yönde yüksek bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Matematik Eğitimi, Olasılık, Matematiksel Muhakeme, Olasılıksal Muhakeme, Olasılık-Muhakeme İlişkisi
Yazar
Emrullah Erdem
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Emrullah Erdem (Yüksek Lisans Tezi). İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin matematiksel ve olasılıksal muhakeme becerilerinin incelenmesi, 2011, Adıyaman University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Adıyaman University tezlerinden daha fazlası
- Dîvânu Lugâti't-Türk ile Karaçay-Malkar Türkçesinin söz varlığı açısından incelenmesi(2025)
- 282 numaralı Hısn-ı Mansûr (Adıyaman) Şer'iyye Sicili (H. 1315-1316/M. 1898-1899)(2012)
- Hesen Seyidbeyli'nin Cepheden Cepheye adlı romanı ile Ahmet Ümit'in Sultanı Öldürmek romanının dil özellikleri açısından karşılaştırılması(2016)
- 747 Numaralı Tahrir Defterine göre Avlonya(2018)
- Ortaçağda ahlat(2021)
- Kranyovertebral bileşke morfometrisindeki değişimlerin yaş ve cinsiyete göre incelenmesi(2023)
