İlköğretim çağındaki öğrencilerin tüketim davranışları ve tüketicilik bilinci

Ülkemiz gibi genç nüfus oranının yüksek olduğu toplumlarda genç tüketiciler oldukça önemlidir. Üreticiler tarafından gençler önemli bir pazar bölümü olarak görülmektedir. Bu önemli payı oluşturan talebin tüketim davranışının analizi, satın alma sürecinin ve etkenlerinin ne olduğunun tespit edilmesi ayrıca ele alınması gereken bir konu olmaktadır. Çocuklar tüketicilikle ilgili bilgilerini formal ve informal yollardan edinmektedirler. Çocuğun formal ve informal yollardan tüketicilikle ilgili edindiği bilgiler tüketim davranışlarına olumlu veya olumsuz etkide bulunacaktır. Gelişme çağında olan öğrenciler formal ve informal yollardan tüketicilikle ilgili bilgileri doğru bir şekilde öğrenir ve uygularsa bu ülkemiz adına ekonomik ve toplumsal gelişmelere yol açacaktır. Bugün kendi başlarına düşük düzeyde alışveriş yapan öğrenciler, gelecekte büyük oranda bireysel tüketim yapacaklardır. Bugünden tüketicilik bilinçlerini ölçebilirsek alacağımız tedbirlerle daha bilinçli tüketiciler yetiştirebiliriz.Bu çalışmadaki amaç, ilköğretim çağındaki öğrencilerin tüketicilik bilinç düzeylerinin belirlenmesidir. Bu nedenle öğrencilerin nasıl satın alma davranışlarında bulundukları araştırılmıştır.Konu ile ilgili saha araştırmasında, örnekleme planı çerçevesinde 500 ilköğretim 6., 7. ve 8. sınıf öğrencisine `İlköğretim çağındaki öğrencilerin tüketim davranışları ve tüketicilik bilinç düzeyinin' ortaya konmasına yönelik olarak anket uygulaması yapılmıştır. Anket verilerine ? Güvenilirlik?, ?Faktör? ve ? Varyans? analizleri uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 15.0 programı kullanılmıştır.Yüksek sosyo-ekonomik düzeyi temsil ettiği varsayılan kolej eğitimi veren Gazi Üniversitesi Vakfı Özel İlköğretim Okulu ve düşük sosyo-ekonomik düzeyi temsil ettiği varsayılan Devlet okulu Özdemir Gürocak İlköğretim Okullarındaki 6., 7. ve 8. sınıflara devam eden öğrencilerin tüketicilik bilinç düzeyleri arasında farklılık aranmıştır. Sonuç olarak farklı sosyo-ekonomik özellikleri itibariyle öğrencilerin tüketicilik bilinç düzeylerinin farklılık göstermediği ortaya konulmuştur.Anahtar Kelimeler: Tüketici, Tüketici Satın Alma Karar Süreci, Tüketici Bilinci ve Bilinçli Tüketici.