İstanbul ilindeki halk eğitimi merkezlerinin tanıtım etkinliklerinin araştırılması

Önemi ülkemiz için gün geçtikçe artan konulardan birisi de ?Halk Eğitimi?dir.Örgün eğitim süreçlerinin tercih edilme yoğunluğunu, kabul edilirliğini, bilinirliğini veönemsenirliğini yakalayamamış olan halk eğitiminin devlet eliyle uygulandığı yerler HalkEğitimi Merkezleri'dir. Gelişmekte olan bir topluma özgü olarak düşük eğitimdüzeyindeki halkın kendisine yaşam boyu ve istediği zaman eğitim sunabilecekHEM'lerden haberdar olması çok önemlidir. Öte yanan da HEM'lerin hedef kitleleriningereksinmeleri ile ülke gereksinmelerini bir arada doyurabilmesi için bu iki tarafı da iyitanımalıdırlar. Bu doğrultuda Halk Eğitimi Merkezleri'nin bilgi toplama, planlama, öndeneme-uygulama ve sonuçların değerlendirilmesi aşamalarından oluşan tanıtımetkinliklerini ne denli gerçekleştirdiklerini ortaya koymak bu araştırmanın amacınıoluşturmuştur. Sadece İstanbul İlinde yürütülen araştırma Saha Araştırma Tekniği ileyapılmış olup, İstanbul'da olan 33 Halk Eğitimi Merkezi'nden 11'i ile görüşme tekniğiuygulanarak yapılmıştır. Görüşme sonuçları, ilgili Halk Eğitimi Merkezleri'nin büyükçoğunluğunun tanıtım sürecinden habersiz, dolayısıyla etkili bir tanıtım sürecinden yoksunolduğunu ortaya koymaktadır.