Filistin üniversitelerinde İslami blok: Öğrenci direnişi, seferberlik ve siyasal fırsat yapıları

Bu araştırmada, Filistin öğrenci hareketinin direnişe yönelik dönüşümünün analizine katkıda bulunmayı amaçlıyorum. Bu bağlamda, İslami Blok (IB) üzerine odaklanarak şu soruya yanıt arıyorum: Filistin öğrenci hareketinin sosyo-politik aktörlerle (üniversite yönetimleri, Filistinli gruplar, Filistin yönetimi ve İsrail makamları) olan ilişkisi; hareketin direnişe yönelik dönüşümünü, destekçilerini harekete geçirme yetisini ve kolektif eylemleri yönlendirme kapasitesini nasıl etkilemektedir? Ana araştırma sorusuna yanıt bulabilmek için nitel araştırma metodolojisini kullanarak, örgütün kuruluşundan 2021 yılına kadar olan birincil kaynakları ve verileri toplanıp analiz edilmiştir. Ayrıca, sözlü tarih yöntemine dayanarak yapılandırılmamış mülakatlar gerçekleştirilmiş ve Harré & Langenhove'nin Konumlandırma Teorisi çerçevesinde analiz edilmiştir. Bu çalışma, IB'nin resmî olarak kurulduğu 1980 yılı ile Seif el-Kuds Savaşı'nın gerçekleştiği 2021 yılı arasındaki dönemi ele almaktadır. Söz konusu savaş, Filistin silahlı direnişinde yeni bir dönemin başlangıcı olmuştur. Toplumsal hareketler yaklaşımlarından faydalanarak, bu sosyal hareketin şekillenme sürecindeki değişimlerini analiz etmeyi amaçlıyorum. Tarihi dönüm noktalarıyla toplumsal mobilizasyonun kaynakları arasındaki ilişkiyi anlamanın önemli olduğunu akılda tutarak, Filistin topraklarındaki öğrenci hareketinin süreklilik ve değişim faktörlerini açıklamak için şu dönemlere ışık tutuyorum: Birinci İntifada, Oslo anlaşmaları, Filistin'in bölünmesi ve Gazze savaşları.