Karboksisülfonamid türevlerinin sentezi ve karbonik anhidraz (hCA ı ve hCA II) enzimleri üzerine in vitro ve in silico etkilerinin incelenmesi
2022
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Kani Zilbeyaz
Abstract (TR)
Mevcut tez iki bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın ilk kısmı, sülfonamit grubu içeren bileşiklerin sentezini kapsamaktadır. Sentez oda sıcaklığında diklorometan ve aseton çözücü sisteminde, para/meta substitue amino sülfonamitlerle çesitli benzoil klorür türevlerinin reaksiyonunu içerir. Yüsek verim ve saflıkta elde edilen ürünler, NMR, IR ve MS spektroskopik yöntemleri kullanılarak deneyleri ile karakterize edilmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde sentezlenen amino karboksisülfonamit bileşiklerini de içeren moleküllerin insan eritrosit karbonik anhidraz I ve II üzerine inhibisyon etkileri araştırılmıştır. Elde edilen IC50 sonuçları, karbonik anhidraz inhibitörü asetazolamidin IC50 sonuçları ile karşılaştırılmıştır. Ayrıca karbonik anhidraz enzimleri ile sentezlenen moleküllerin muhtemel etkileşimlerinin belirlenmesi için moleküler docking çalışmaları yapılmıştır.
Author
Dr. Hakkı Gerçek
How to Cite
Hakkı Gerçek (Yüksek Lisans Tezi). Karboksisülfonamid türevlerinin sentezi ve karbonik anhidraz (hCA ı ve hCA II) enzimleri üzerine in vitro ve in silico etkilerinin incelenmesi, 2022, Agri Ibrahim Cecen University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Agri Ibrahim Cecen University
- 7. sınıf Türkçe dersinde Jigsaw tekniğinin öğrencilerin akademik başarılarına ve derse karşı tutumlarına etkisi(2025)
- Pt/n-InP schottky diyotların elektron radyasyonuna verdiği tepkinin farklı sıcaklık koşullarında araştırılması(2012)
- GEANT4 ve FLUKA Monte Carlo simülasyon kodları kullanılarak bazı minerallerin Am-241/Be nötron kaynağının zırhlanması için kullanılabilirliklerinin değerlendirilmesi(2012)
- Türkiye'de kullanımdaki bazı tekstil ürünlerinin radyasyon azaltma özelliklerinin araştırılması(2012)
- Çağdaş Türk Resim sanatında kimlik sorunu(2012)
- İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin kültürel mirasın korunması bilincine yönelik hazırbulunuşluk düzeylerinin ölçülmesi (Ağrı ili örneği)(2012)