Kültürel temelli turizme katılan çocukların turistik deneyimlerinin belirlenmesi

Kültürel temelli turizm, dünyanın farklı yerlerindeki kültürlere ait somut ve somut olmayan her türlü çekicilik unsurlarının önemli birer motivasyon kaynağı olduğu bir turizm çeşididir. Günümüz gezginlerinin kültürel ihtiyaçlarını gidermek amacıyla geçmişe ait veya modern kültürel öğeleri ziyaret etmesiyle birlikte, yaşadıkları turistik deneyimler de önemli bir araştırma konusu haline gelmiştir. Bu araştırmanın temel amacı kültürel temelli turizme katılan çocukların turistik deneyimlerini belirlemektir. Araştırmada postmodern bir yaklaşım benimsenerek genellenebilir sonuçlardan ziyade katılımcıların düşüncelerindeki anlamlar ortaya çıkartılarak yorumlanmaya çalışılmıştır. Bireysel deneyimler söz konusu olduğu için öznel tecrübelere yüklenen fenomenolojik (olgusalcı) bir bakış açısıyla nitel bir araştırma yöntemi uygulanmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu, derinlemesine yapılan ve veri yoğunluğunun fazla olduğu çalışmalarda kullanılan "amaçlı örneklem" yöntemiyle belirlenen ve Aydın'ın Didim ilçesinde ortaokul düzeyinde eğitime devam eden çocuklar oluşturmaktadır. Toplam 35 çocuk turist ile gerçekleştirilen kültürel bir gezi sonunda yaşadıkları deneyimleri aktarlamaları istenmiştir. Araştırma verilerinin elde edilmesinde sistematik hataların önüne geçilmesi ve çalışmanın geçerlik ve güvenilirliğini arttırmak amacıyla triangülasyon yöntemiyle birden fazla veri toplama yöntemine başvurulmuştur. Buna göre öncelikle her bir katılımcıya ana veri toplama aracı olarak belirlenen gözlem defterleri dağıtılmış ve gezi sonunda yaşadıkları deneyimleri bu defterlere yazmaları istenmiştir. Sonrasında kültürel gezinin bitiminde her bir çocuk turistten en çok beğendikleri fotoğrafları paylaşmaları beklenmiştir. Ayrıca kültürel gezi süresince bir antropolog gruba eşlik ederek, çocuk turistlerin deneyimlerini gözlemlemiştir. Antropolog ile gezi sonunda yapılan yüzyüze görüşme ile de yaşadıkları deneyimlerin kültürel kodları çözümlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın yazılı verilerine içerik analizi uygulanarak, araştırma sorularına cevap olabilecek ifadeler kodlanmış ve sonrasında benzer anlama gelen kodlardan temalar oluşturularak farklı boyutlar altında toplanmıştır. Buna göre kültürel temelli turizme katılan çocukların deneyimlerini açıklayan toplam 4 boyut ve 20 tema ortaya çıkmıştır. Çocuk turistlerin paylaştıkları toplam 17 fotoğraf için Pierce'in Semiyotik Üçgen Modeli'ne göre göstergebilimsel bir analiz yapılarak gözlem defterlerindeki ifadelerle tutarlılık gösterip göstermediklerine bakılmıştır. Bütün verilerin analiz edilmesi sonucunda, çocuk turistlerin genel anlamda olumlu bir kültürel turizm deneyimi yaşadıkları ortaya çıkmış vesomut kültürel varlıkların çekiciliği ile gezdikleri yerler hakkındaki çeşitli bilgilerin ve sunulan hizmetin kalitesinin deneyimleri üzerinde etkili olduğunu belirtmişlerdir. Araştırmada elde edilen sonuçların kültürel turizm alanında faaliyet gösteren seyahat acenteleri, turist rehberleri, yiyecek içecek işletmeleri, müze ve ören yerleri ile yerel yönetimler gibi paydaşlara katkı sunacağı düşünülmektedir. ANAHTAR SÖZCÜKLER: Kültürel Temelli Turizm, Çocuk Turistler, Turistik Deneyim, Çocuk Dostu Turizm