A comparative study on soundscape in high school environment

Bireyleri okul çevrelerinde fiziksel ve psikolojik olarak etkileyen çeşitli faktörler araştırılmaktadır. Bunlardan biri olarak ses, akustik ölçümler aracılığıyla gürültü denetimi yaklaşımını odaklayarak çalışılmıştır. Pozitif akustik çevre yaratmak için, seslerin insanlar üzerindeki pozitif ve canlandırıcı etkilerini göstermek önemlidir. Bu yaklaşım 'işitsel peyzaj' kavramının doğmasına yol açmıştır. Bu araştırmanın amacı, lise çevrelerinde ses peyzajının öğrencilerin algısı ve ruh hali üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bu araştırmada, Özel Bilkent Lisesi'nde bulunan sınıf ve bilgisayar laboratuvarı çevresi karşılaştırılmıştır. Araştırma, objektif ölçümler ve subjektif araştırmalar olarak iki yöntemi içermektedir. Mekanların akustik durumlarını anlamak için, ses seviyeleri (LAeq), çınlama süresi (T30), Konuşma İletim İndeksi (STI) ve Ayırt Edilebilirlik (D50) ölçülmüştür. Anket (n=125), PANAS test (n=125) ve görüşmeler (n=50) eş zamanlı olarak yürütülmüştür. SPSS ve Köklenmiş Teori subjektif sonuçların değerlendirilmesinde kullanılmıştır. Sonuçlar, müzik ve doğal ses kaynaklarının elektronik-mekanik ses kaynaklarına göre çoğunlukla tercih edildiğini göstermiştir. Ayrıca, öğrenciler ses seviyesinin onların ders performansına ya da rahatlık seviyesine etkisi olduğuna inanmamaktadırlar. Tek sosyo-demografik farklılık sıcaklık seviyesi ve cinsiyet arasında bulunmuştur. İşitsel peyzajın öğrencilerin ruh hali üzerinde etkisi olmadığı gözlemlenmiştir. Sınıf ve bilgisayar laboratuvarında algılanan çevrede bir kaç faklılık bulunmuştur. Sonuçlar, bir mekanın işitsel peyzajının yalnızca ses seviyesi gibi objektif ölçümlerle değerlendirilemeyeceğini göstermiştir. Bunun yanı sıra, oluşturulan kavramsal sistem sekiz kategori ortaya çıkarmıştır. Ortaya çıkan bağlantılar, işitsel peyzajın sadece ses kaynaklarına değil, onların duyulduğu fiziksel ve sosyal bağlama da dayandığını göstermiştir. Anahtar Kelimeler: Duyumsal Algı, İşitsel Peyzaj, Kavramsal Sistem, Lise Çevresi,Ruh Hali