Lise öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal kaygı arasındaki ilişkide algılanan sosyal destek düzeyinin aracı rolü

Bu çalışmanın amacı akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal kaygı arasındaki ilişkide algılanan sosyal destek düzeyinin aracılık rolünün incelenmesidir. Çalışmanın örneklemini 249 kız ve 194 erkek olmak üzere toplam 443 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Bu araştırmada; Kişisel Bilgi Formu, Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu, Ergenler İçin Sosyal Kaygı Ölçeği, Algılanan Sosyal Destek Ölçeği-R uygulanmıştır. Elde edilen verilerin tümü SPSS 26.0 paket istatistik programına aktarılarak analiz edilmiştir. Akıllı telefon bağımlılığı, sosyal kaygı ve algılanan sosyal destek düzeyleri arasındaki ilişkileri araştırmak üzere Pearson momentler çarpımı korelasyonu katsayıları hesaplanmıştır. Araştırma değişkenlerinin demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek üzere Bağımsız Gruplar t testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) yapılmıştır. Aracı değişkenin analizi PROCESS Makro 4.3 ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucuna göre akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal kaygı arasında pozitif yönde, algılanan sosyal destek ile sosyal kaygı arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Akıllı telefon bağımlılığı ile algılanan sosyal desteğin alt boyutları olan aile desteği ve öğretmen desteği arasında negatif yönde anlamlı sonuçlar elde edilmiştir. Akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal kaygının tüm alt boyutları arasında pozitif yönde ilişkiler mevcuttur. Algılanan sosyal destek ve sosyal kaygı alt boyutlarının ilişkisi ele alındığında sosyal kaygının tüm alt boyutlarının, algılanan sosyal desteğin aile desteği ve arkadaş desteği alt boyutları ile negatif yönde anlamlı sonuçlar verdiği tespit edilmiştir. Akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal kaygı düzeyleri arasındaki ilişkide algılanan sosyal desteğin aracılık etkisi bulunamamıştır. Ayrıca araştırmanın değişkenleri cinsiyet, sınıf düzeyi, kardeş sayısı, not ortalaması, ebeveynlerin birlikte olup olması değişkenleri açısından incelenmiştir. Araştırma sonuçları literatüre uygun bir şekilde tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.