Lisede çalışan rehber öğretmenlerin mesleki öz yeterlik algıları ve mesleki tükenmişliklerinin incelenmesi (İstanbul ili Bahçelievler ilçesi örneği)

Bu araştırma: Lise rehber öğretmenlerinin mesleki öz yeterliklerini ve tükenmişlik yaşantılarını bazı değişkenler açısından araştırmak ve betimlemek amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma verileri dört araç ile toplanmıştır. Lise Rehber öğretmenleri hakkında bazı bilgileri elde etmek için " Kişisel Bilgi Formu", öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerini ölçmek için "Maslach Tükenmişlik Envanteri", öğretmenlerin mesleki öz yeterliklerini ölçmek için "Öğretmenlik Meslek Algısı Ölçeği" kullanılmıştır. Amaç doğrultusunda hazırlanan anket formları, Bahçelievler bölgesinde devlet ve özel okullarda görev yapan 60 rehber öğretmene gönüllülük esasına dayanarak uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 22.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemleri olarak sayı, yüzde, ortalama, standart sapma kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, rehber öğretmenlerin genel öz yeterlik düzeyler yüksek olmakla birlikte tükenmişlik düzeyleri düşük çıkmıştır. Bu bağlamda öz yeterlik düzeyleri ve tükenmişlik arasında karşılıklı ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. Anahtar Kelimeler: Duyarsızla ma, Duygusal Yorgunluk, Tükenmi lik, Öz Yeterlik, Öretmen Öz Yeterlii