Öğretmenlerin internet kullanımı özyeterlik inançları ve bilgisayara yönelik tutumlarına Fatih projesinin etkisi (Kırşehir ili örneği)

Bu araştırma, FATİH projesi kapsamındaki öğretim teknolojilerinin, öğretmenlerin bilgisayar tutumlarına ve eğitsel internet kullanım özyeterlik inançlarına etkisini araştırmayı amaçlamıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 ve 2015-2016 eğitim-öğretim yıllarında Kırşehir ilinde FATİH projesi kapsamındaki ortaöğretim okullarında etkileşimli tahta ve altyapı kurulumu yapılıp kendilerine tablet bilgisayar dağıtılan 128 öğretmen oluşturmuştur. Bu araştırma, betimsel araştırma yöntemlerinden genel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma FATİH projesinin Kırşehir'de uygulanmaya konulması ve bir yıllık uygulama sürecine dayalı etkisini araştırması bakımından boylamsal bir araştırma özelliğindedir. Verilerin elde edilmesinde, Bindak ve Çelik (2006) tarafından geliştirilen "Öğretmenler İçin Bilgisayar Tutum Ölçeği" ile Şahin (2009) tarafından geliştirilen "Eğitsel İnternet Kullanım Özyeterliği İnançları Ölçeği" kullanılmıştır. Katılımcıların demografik özelliklerine ait bilgiler ise Anket Bilgi Formu ile elde edilmiştir. Verilerinin analizinde SPSS 22 paket programı kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, FATİH projesi kapsamındaki öğretim teknolojileri; öğretmenlerin bilgisayara yönelik tutumlarında son uygulama lehine istatistiksel olarak anlamı fark oluşturmuştur. Öğretmenlerin eğitsel internet kullanım özyeterlik inançlarında son uygulama lehine istatistiksel olarak anlamlı derecede fark oluşturduğu tespit edilmiştir. Öğretmenlerin bilgisayar tutum ölçeği ile eğitsel internet kullanım özyeterlik inanç ölçeği ön uygulama ve son uygulama bulgularında, bilgisayar tutum ölçeği puanları lehine istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Öğretmenlerin bilgisayar tutum puanları ile eğitsel internet kullanım özyeterlik puanları arasında pozitif yönde orta düzeyde bir ilişki görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Öğretmen, FATİH Projesi, Eğitsel İnternet Kullanımı, Özyeterlik İnancı, Bilgisayar Tutumu.