Okul aile iş birliği ile değerler eğitimi

Bu araştırmanın amacı, okul aile iş birliği ile değerler eğitimine yönelik öğretmen ve velilerin görüşlerini incelemektir. Genel tarama modelinde tasarlanan bu çalışma 2018-2019 eğitim öğretim yılında Rize merkez ilçesine bağlı ilkokullarda çalışan sınıf öğretmenleri ve velilerinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri görüşme ve doküman analizi teknikleriyle toplanmış olup veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen "Öğretmen Görüşme Formu" ve "Veli Görüşme Formu" olmak üzere iki farklı araç kullanılmıştır. Öğretmen görüşme formu, araştırmacı tarafından öğretmenlerden doğrudan elde edilirken; veli görüşme formu ise öğrenciler aracılığıyla velilerden dolaylı olarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde içerik analiz yöntemi ve betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda değerler eğitiminde tüm paydaşları arasında iş birliğinin önemi ortaya çıkmıştır. Bu bağlamda öğretmenlerin, iletişim kanallarını açık tutması ve sosyal ilişkileri geliştirecek ortamlarda bulunma fırsatları oluşturmaları sağlayacak projeler yapılması önerilebilir.