Okul öncesi eğitim veren kurumlarda çalışanların ilkyardım bilgi düzeyinin belirlemesi
2024
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Doç. Dr. Canan Demir Barutcu
Özet (TR)
-Bu çalışmada Burdur ilinde bulunan özel ve devlet okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan bireylerin ilk yardım bilgi düzeyinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Tanımlayıcı ve kesitsel olan bu çalışma 172 kişi ile gönüllülüğe bağlı olarak yüz yüze olarak yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak literatüre dayalı olarak hazırlanan veri toplama formu kullanılmıştır. Araştırmanın sonucuna göre bu kurumlarda çalışanların %73,3'ü ilk yardım ile ilgili daha önce eğitim aldığı saptanmıştır. Verilen sorulara olan doğru yanıtların oranı yanlış yanıtlara oranla yüksek çıkmıştır. Literatür incelendiğinde bu alanda yapılan çalışmalarda sadece öğretmenlerin ilk yardım bilgi düzeyi araştırılmıştır. Okul öncesi eğitim kurumlarında yapılacak olan çalışmalarda bu kurumlarda çalışan her bireyin ilk yardım bilgisine sahip olması hayati önem taşıdığından, bu kurumlarda çalışanların unvanı fark etmeksizin tüm çalışanların ilk yardım bilgi düzeyi belirlenmeli ve çalışan her bireye ilk yardım eğitimi verilmelidir.
Yazar
Dr. Ünzile Eren
Kurum
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Ünzile Eren (Yüksek Lisans Tezi). Okul öncesi eğitim veren kurumlarda çalışanların ilkyardım bilgi düzeyinin belirlemesi, 2024, Burdur Mehmet Akif Ersoy University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Burdur Mehmet Akif Ersoy University tezlerinden daha fazlası
- Morchella sp. ve pleurotus sp. kültüründe kullanılan atık mantar kompostunun antioksidan, antimikrobiyal ve enzimatik aktivitesinin belirlenmesi(2020)
- Zaman pencereli araç rotalama probleminin geliştirilmiş yapay arı kolonisi ve ateş böceği algoritmaları ile çözümü(2022)
- Dindarlığın gösteriş tüketimi üzerine etkisi: Burdur ili örneği(2022)
- Honamlı keçilerinde gebeliğin nitrik oksit metabolizması üzerine etkilerinin araştırılması(2022)
- Kompozit kolonlu çaprazlı çerçevelerin doğrusal olmayan analizi(2022)
- Okul öncesi öğretmen adaylarının değer tercihlerinin incelenmesi(2022)
