Okul-üniversite işbirliği ile lise son sınıföğrencilerinin mesleki yönelimlerinin belirlenmesi

Bu araştırmada lise son sınıf öğrencilerinin mesleki farkındalıklarının okul üniversite işbirliği ile mesleki farkındalıklarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın verileri Rize ilinin Ardeşen ilçesinde bulunan fen lisesinde okuyan 30 son sınıf öğrencisi üzerinden toplanmıştır. Araştırmada bilgi toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Formun uzman görüşü, görüş birliği alınarak sağlanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilere yarı yapılandırılmış yedi maddelik görüşme formu verilerek görüşleri alınmıştır. Katılımcılarla yapılan görüşmeler sonrasında alınan cevaplar çözümlenerek verilerin frekans ve yüzde tabloları oluşturulmuştur. Elde edilen bulgular sonucunda okul-üniversite işbirliği kapsamında lise son sınıf öğrencisine yönelik yapılan bu araştırma, öğrencilerin üniversite sınavına motive olma konusunda, yönelecekleri meslek konusunda ve seçecekleri mesleği tanıma kapsamında olumlu sonuçlar vermiştir. Araştırmanın alana ve araştırmacılara katkı sunacağı düşünülmektedir.