Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylerde ekran bağımlılığına ilişkin ebeveyn deneyim ve görüşlerinin belirlenmesi

Bu araştırma, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bireylerde ekran bağımlılığına ilişkin ebeveyn deneyim ve görüşlerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden fenomenolojik (olgubilim) yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını, Eskişehir ve çevresinde yaşayan, OSB tanısı almış çocukların ebeveynleri oluşturmaktadır. Katılımcılar, amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenmiş ve araştırmaya toplam 12 ebeveyn dahil edilmiştir. Maksimum çeşitlilik örnekleme tekniği kullanılarak farklı sosyoekonomik düzeylerden, eğitim seviyelerinden ve aile yapılarından bireyler seçilerek geniş bir perspektif sağlanmıştır. OSB tanısı almış bireylerin ebeveynleri ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın bulguları, OSB'li bireylerde ekran kullanımının iletişim becerileri, sosyal etkileşim ve duygusal düzenleme üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini ortaya koymaktadır. Ebeveynler, çocuklarının ekran bağımlılığı geliştirme sürecinde çeşitli risk faktörleriyle karşı karşıya kaldıklarını belirtmiş, ekran süresini yönetme konusunda yaşadıkları güçlükleri ve başvurdukları stratejileri paylaşmışlardır. Ayrıca, ekran bağımlılığının yönetiminde ebeveyn tutumlarının belirleyici olduğu ve bireyselleştirilmiş müdahale yöntemlerine duyulan ihtiyacın önemli olduğu vurgulanmıştır. Sonuç olarak, bu çalışma, ebeveynlerin deneyimlerinden hareketle OSB'li bireylerde ekran bağımlılığının yönetimine yönelik öneriler sunmayı amaçlamaktadır.