Özel dil kurslarına ait örgüt ikliminin öğretmenlerin örgütsel bağlılığına etkisinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı özel yabancı dil kurslarında çalışan yerli ve yabancı öğretmenlerin demografik özelliklerinin örgütsel bağlılıklarına etkisini ortaya koymak ve örgüt ikliminin örgütsel bağlılık üzerine olan etkisini göstermektir. Daha önce yapılan örgütsel bağlılık araştırmaları incelenmiş, ancak bu konuda dil kurslarında yapılmış herhangi bir çalışmaya rastlanmamıştır. Araştırmanın evrenini, İstanbul İli Ümraniye İlçesi'ne bağlı özel yabancı dil kurslarında çalışan Türk ve yabancı öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmadaki verileri toplamak amacıyla Halpin ve Croft (1963) tarafından geliştirilen "Örgüt İklimi Ölçeği", Meyer ve Allen (1997) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması ilk olarak Wasti (2000) tarafından yapılan "Örgütsel Bağlılık Ölçeği" kullanılmıştır. Özel dil kurslarında çalışan öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri ile örgüt iklimi arasındaki ilişki cinsiyet, uyruk, medeni hal, çalışma şekli, öğretmenlerin mesleği seçme biçimlerine ve kıdem değişkenlerine göre incelenmiştir. Örgütsel bağlılık düzeyleri ile örgüt iklimi arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılan basit regresyon analizi sonucunda örgüt iklimi ile örgütsel bağlılık arasında pozitif yönlü ve orta düzeyde güçlü bir ilişkinin olduğu bulunmuştur. Anahtar kelimeler:Örgütsel bağlılık, örgüt iklimi, özel yabancı dil kursları, öğretmenler