Ebeveynlerin benliğinin ayrımlaşması ile ergenlerin içselleştirme ve dışsallaştırma problemleri arasındaki ilişki: Aile işlevselliği ve ergenin benliğinin ayrımlaşmasının aracılık rolleri
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Çalışmanın amacı ebevenylerin benliğinin ayrımlaşması düzeyleri ile ergenlerin içselleştirme ve dışsallaştırma problemleri arasındaki ilişkiyi aile işlevselliği ve ergenin kendi benliğinin ayrımlaşması düzeyi aracı değişkenleri yolu ile incelemektir. Sunulan modellerde ebeveynlerin yüksek benliğin ayrımlaşma düzeylerinin yüksek aile işlevselliği ile ilişkili olacağı, yüksek aile işlevselliğinin de ergenin yüksek benliğin ayrımlaşması seviyesini yordayacağı ve ayrışmış ergenlerin daha az içselleştirme ve dışsallaştırma problemleri rapor edecekleri düşünülmüştür. Örneklem grubu yaşları 14 ve 18 olarak değişen 201 ergen katılımcı ve ebeveynlerinden oluşmaktadır. Çalışmanın verisi Milli Eğitim Bakanlığı'nın izni ile liselerden toplanmıştır. Ebevenylere Benliğin Ayrımlaşması Ölçeği- Revize Formu(BAÖ-R) ve Aile Değerlendirme Ölçeği (ADÖ) uygulanırken, ergen katılımcılara Ebevenylere Benliğin Ayrımlaşması Ölçeği- Revize Formu(BAÖ-R) ve Aile Değerlendirme Ölçeği (ADÖ) ve Güçler ve Güçlükler Anketi (GGA) uygulanmıştır. Çalışmanın verileri SPPS Seri Çoklu Aracılık Modeli aracılığıyla analiz edilmiştir. Çalışmanın sonuçlarına göre aile işleveselliği ve ergenlerin benliğinin ayrımlaşması, ebeveynlerinin benliğinin ayrımlaşması ve ergenlerin içselleştirme ve dışsallaştırma problemleri arasındaki ilişkide aracı değişkenler olarak bulunmuştur. Sunulan aracı değişken modelleri çalışmanın sonuçları aracılığla doğrulanmıştır. Kız ve erkek ergenler arasındaki farklara bakıldığında, annelerin ve kız ergenlerin benliğin ayrımlaşması düzeyi arasındaki ilişki ve aile işlevselliği ile kız ergenlerin psikolojik zorlukları arasında ilişki çalışmanın sonuçları arasında dikkat çekici bulgulardır. Bu bulgular ergenlik dönemi psikolojik güçlükleri üzerinde ebeveynlerin benliğin ayrımlaşma düzeyi, aile fonksiyonları ve ergenin ne kadar ayrışabildiğinin önemini göstermektedir.
Author
Berfin Nur Sarıoğlu
Institution
TED University
Gelişim Odaklı Klinik Çocuk ve Ergen Psikolojisi Bilim Dalı
How to Cite
Berfin Nur Sarıoğlu (Yüksek Lisans Tezi). Ebeveynlerin benliğinin ayrımlaşması ile ergenlerin içselleştirme ve dışsallaştırma problemleri arasındaki ilişki: Aile işlevselliği ve ergenin benliğinin ayrımlaşmasının aracılık rolleri, 2023, TED University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from TED University
- Türk müteahhitlerinin yurtdışı pazarlarındaki iş geliştirme stratejileri(2015)
- Travmanın kuşak aşkın aktarımı: Marmara Depreminde hayatta kalanların bilişsel, duygusal ve davranışsal aktarımının incelenmesi(2018)
- Bağlanma ve istemli unutma ilişkisi: Bağlanma biçiminin ve bağlanma figürlerinin zihinsel temsillerinin otobiyografik anılarda yönlendirilmiş unutma üzerindeki etkilerinin araştırılması(2018)
- Terörism ve toplumsal şiddetle ilgili risk algısı ile psikolojik semptomataloji arasında ilişkide duygu düzenleme güçlüğü ve üstbilişin aracı rolü(2018)
- Karışık duygu deneyimlerinin hatırlanmasında yaş farklılıkları(2018)
- Terörizm ve toplumsal şiddete maruz kalan çocuk ve ergenlerin aile faktörleri ve psikolojik uyumu arasındaki ilişkide olaya ilişkin ev-içi konuşmaların rolü(2018)