Yüksek LisansAçık Erişim

Sanal gerçeklik uygulaması ile verilen mahremiyet eğitiminin çocukların mahremiyet bilinci ve hayır diyebilme becerilerine etkisi

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2025
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Bu araştırma, sanal gerçeklik (SG) temelli mahremiyet eğitiminin 4. sınıf öğrencilerinin mahremiyet bilinci ve hayır diyebilme becerisi düzeylerine etkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, Doğu Anadolu Bölgesi'nde bulunan bir ilde ve Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir ilkokulda, Kasım 2024-Mayıs 2025 tarihleri arasında ön test/son test kontrol gruplu deneysel olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini, ildeki ilkokullarda öğrenim gören 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Verilerin toplandığı okul, örneklem sayısını karşılayan okullar arasından kura yöntemi ile belirlenmiştir. Yapılan G*Power analizinde 88 öğrencinin yeterli olacağı hesaplanmış, ancak araştırma deney (S=46) ve kontrol grubu (S=51) toplam 97 öğrenci dahil edilerek tamamlanmıştır. Deney grubundaki öğrencilere sanal SG gözlüğü kullanılarak mahremiyet eğitimi verildi. Çocuk Tanıtıcı Bilgi Formu, İlkokul Öğrencileri İçin Mahremiyet Bilinci Ölçeği (MBÖ) ve Çocuklar İçin Hayır Diyebilme Becerisi Ölçeği (HÖ) veri toplama aracı olarak kullanıldı. Veriler SPSS V26 programı ile analiz edildi. Araştırma sürecinde etik ilkelere bağlı kalındı. Deney ve kontrol grubunun tanımlayıcı özellikler açısından benzer olduğu saptandı. Eğitim öncesi deney ve kontrol grubunun MBÖ puanlarının benzer olduğu, eğitim sonrasında ise deney grubu lehine artışın olduğu ve bu durumun istatistiksel fark oluşturduğu bulundu (p<0.001). Eğitim öncesi deney ve kontrol grubunun HÖ puanlarının benzer olduğu, eğitim sonrasında ise deney grubunda artışın olduğu ve bu durumun istatistiksel fark oluşturduğu saptanmıştır (p<0.001). SG temelli mahremiyet eğitiminin, öğrencilerin mahremiyet bilinci ve hayır diyebilme becerisi düzeylerini artırdığı tespit edildi. Çocukların erken yaşta mahremiyet eğitimi alması, SG gibi yenilikçi yöntemlerle bilinç düzeyinin geliştirilmesi ve ebeveynlerin bu sürece dahil edilmesi, çocukların cinsel istismar riskine karşı güvenliğini artırmada önemli bir rol oynayacağı düşünülmektedir.

Yazar

Ayşe Deniz

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Ayşe Deniz (Yüksek Lisans Tezi). Sanal gerçeklik uygulaması ile verilen mahremiyet eğitiminin çocukların mahremiyet bilinci ve hayır diyebilme becerilerine etkisi, 2025, Van Yüzüncü Yıl Üniversity.

Anahtar Kelimeler

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Van Yüzüncü Yıl Üniversity tezlerinden daha fazlası