Siraceddin Hasırcıoğlunun eğitim görüşleri ve çocuk edebiyatı tarihimizdeki yeri

ÖZETÇalışmada çocuk edebiyatı ve çocuk edebiyatının özellikleri, çocuk kitaplarındaolması gereken nitelikler ve ülkemizde çocuk edebiyatının ilk olarak ortaya çıktığıTanzimat dönemi ve Meşrutiyet dönemi özelliklerine yer verilmiştir. Ayrıca çocukedebiyatının ülkemizdeki tarihsel gelişimi ve bu tarihsel gelişmede yer alan diğeredebiyatçılarımız da anılmıştırBu çalışma Türkiye'deki çocuk edebiyatının gelişim sürecini anlatmak için ve busüreçte yer alan edebiyatçılarımız ve eğitimcimizle ilgili var olan çalışmalarınyetersizliğinden dolayı bu alandaki boşluğu doldurmak amacı ile yapılmıştır.Çalışmamızın konusu olan Siraceddin Hasırcıoğlu da bu eğitimcilerimizden biri olupTürk eğitim sistemine kattıklarıyla, çocuk edebiyatı alanında hem kendi verdiğieserlerle hem de Türk edebiyatına kazandırdığı çeviri eserlerle eğitim ve çocukedebiyatı tarihimizde incelenmeye layık bir kişidir.Ülkemizde yeni yeni oturmaya başlayan çocuk edebiyatı geleneğindenbahsedebilmek için önce bu geleneğin oluşması için emek vermiş insanları bilmekgerekir. Bundan dolayı çocuk edebiyatının ülkemizde gelişimine katkıda bulunmuşdiğer edebiyatçılarımızın da eserleriyle birlikte adları anılmıştır.Siraceddin Hasırcıoğlu ile ilgili bu çalışmada onun hayatının yanı sıra, edebikişiliği, eğitimcilik görevleri, çocuk edebiyatına kazandırdığı kendisine ait eserlerle,çeviri eserlerinden fabllar, makaleler ve dünya çocuk edebiyatından çeviri eserleri yeralmaktadır.Siraceddin'in çeviri eserlerini basan ve yayınlayan İbrahim Hilmi Çığıraçan'ınçevirilerle ilgili yazdığı övgü dolu düşünceler de yer verilerek çocuk edebiyatınıngelişmesine katkılarından dolayı saygıyla anılmıştır.Siraceddin'in eserleri Osmanlıca'dan çevrilerek günümüz Türkçesiyle çalışmadakullanılmıştır. Dergilerde yer alan makaleleri yorumlanmıştır. Eğitim görüşleri vedönemindeki eğitimle ilgili aksaklıklara ilişkin düşüncelerine yer verilerek eğitimanlayışındaki ileri görüşlülüğü ortaya çıkartılmıştır.Çalışmanın son bölümünde ise Siraceddin'in eğitim ve çocuk edebiyatı yönündendeğeri vurgulanarak, Siraceddin'in eğitim tarihi ve çocuk edebiyatı açısından önemibelirtilerek önerilerde bulunulmaya çalışılmıştır.