Sosyal medya ve yaşam tarzı göçü' nün gençlerin göç etme motivasyonlarına etkisi
2024
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Fatma Ceyda Baş
Özet (TR)
Bu çalışma, sosyal medya ve yaşam tarzı göçünün genç bireyler açısından incelenmesini konu edinmiştir. Bu tezde yaşam tarzı göçünü gerçekleştiren genç bireylerin göç etme motivasyonlarında sosyal medyanın etkisini ortayı çıkarmak amaçlanmıştır. Tezde nitel araştırma yöntemi tercih edilmiştir. Alan çalışmasında nitel araştırma tekniklerinden olan yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşmeler çevrimiçi ortamda gerçekleştirilmiştir. Araştırma evreni, Türkiye'den yurtdışına göç eden bireylerden oluşmaktadır. Örneklem grubunu ise, 12-24 yaş aralığındaki göçmenler oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda, sosyal medyanın gençlerin göç etme motivasyonuna dolaylı etkisinin olduğu görülmüştür. Göç nedenleri arasında yaşam tarzı göçünün de öne çıktığı gözlenmiştir. Katılımcıların göç öncesindeki beklentileri ve göç sonrasındaki durumları arasında farklılaşma vardır. Katılımcıların ülkelerine geri dönmeye yönelik motivasyonları araştırmanın varsayımında öngörülenin aksine yüksektir.
Yazar
Onur Gür
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Onur Gür (Yüksek Lisans Tezi). Sosyal medya ve yaşam tarzı göçü' nün gençlerin göç etme motivasyonlarına etkisi, 2024, Çankırı Karatekin Üniversitesi.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Çankırı Karatekin Üniversitesi tezlerinden daha fazlası
- Türkiye'de kadınların çalışma hayatına katılımında muhafazakarlığın rolü(2023)
- Ankara ilinin turizm potansiyeli(2023)
- Aşırı kilo ve obezitede ghrelin'in rolü(2023)
- Üniversite personelinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının değerlendirilmesi (Çankırı Karatekin Üniversitesi örneği)(2023)
- Nar kabuğu ekstraktının siraz (Capoeta damascına) ve bizir(Carasobarbus luteus) balığı filetolarının bazı fiziksel, kimyasal ve mikrobiyolojik özelliklerine etkisi(2023)
- Peygamber'e (S.A.V.) göre savaş etiği(2023)
