Hilla şehri için okul konumlarının belirlenmesinde en uygun kararın verebilmesi amacıyla CBS yardımıyla ideal değerlendirme ve coğrafi analizler

Eğitim hizmetleri, bir şehirdeki yaşama ve yaşayanlara önemli etkileri nedeniyle, hayati toplum faaliyetleridir. Bu hizmetler şehrin sosyal ve kültürel gelişimine dayalı temellerin göstergeleridir ve bir toplumun eğitim seviyesinin iyileştirilmesi, mevcut ilke ve standartlara göre okulların doğru konum ve dağılım optimizasyonunun uygun bir şekilde yapılmasına dayanmaktadır. Bu nedene dayanarak, bu tezin amacı Hilla şehrindeki eğitim hizmetlerinin konumsal dağılımının analiz edilmesi ve bu dağılım içerisindeki akışın tanımlanması ve planlama standartlarına göre bu işlemlerin nasıl yapılabileceğini gösterebilmek amacıyla bir çalışmanın yürütülmesidir. Bu çalışma aynı zamanda, Hilla şehri içerisindeki okulların dağılımlarının belirgin bir strateji ile yapılmamış olduğunu, konumlarının seçiminde Irak'ta kabul edilmiş kriterlerin göz ardı edilerek, sadece boş alanların ve mevcut imkânların dikkate alındığını göstermektedir. Buna ilave olarak, konumsal planlama ve nüfus yoğunluğuna dayalı iyi bir okul dağılımı düşünülmemiş ve konumsal planlama yapılmamıştır. Bu servisin planlanmasını optimize etmek için CBS teknolojisi gerekmektedir. En uygun çözümün bulunabilmesi ve daha iyi kararların verilebilmesi amacıyla, eğitim hizmetlerinin organizasyonu için CBS teknolojisi kullanılmaktadır. Şehrin her bölgesinde tüm vatandaşların faydası için homojen dağılımın sağlanması için de CBS teknolojisinden yararlanılmaktadır. Bu işlemler, çalışma kapsamında geliştirilen Okul Yerleri için Konumsal Analizler (OYKA) uygulaması ile gerçekleştirilmiştir. OYKA'nın arayüzleri, Visual Studio 2013 kullanılarak, Visual C# programlama diliyle hazırlanmıştır. OYKA uygulamasında, CBS konumsal analiz işlemleri için ArcObjects kütüphanesi kullanılmış, konumsal veritabanı ArcCatalog v 10.3.1 uygulaması ile standartlara uygun şekilde hazırlanmıştır. Konumsal veritabanının oluşturulmasında kullanılan mevcut veriler Babil Eğitim Direktörlüğü ve diğer resmi kurumlar (Hilla Belediyesi, Babil İstatistik Direktörlüğü vb.) tarafından sağlanmıştır.