Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin sportif etkinliklerde müziğin etkisinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Amaç: Bu araştırmada, "Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Sportif Etkinliklerde Müziğin Etkisinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi" amaçlanmıştır. Çalışmada Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin sportif etkinliklerde müziğin etkisinin cinsiyet, yaş, yaptığınız spor türü, sporculuk süresi, dinlediğiniz müzik türü ve dinlediğiniz müzik şiddeti gibi çeşitli değişkenlere göre incelemeleri yapılacaktır. Yöntem: Araştırmanın evreni, Malatya ilindeki İnönü Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinden oluşmaktadır. Örneklemi ise Malatya ilindeki İnönü Üniversitesinde ki Spor Bilimleri Fakültelerinde öğrenim gören 130 erkek ve 94 kadın olmak üzere toplam 224 öğrenciden oluşmaktadır. Verileri toplamak için anket oluşturulmuş olup, anketler yüz yüze toplanmıştır. Veriler SPSS v26.0 istatistik programı kullanılarak istatistik analizleri yapılmış olup, parametrik testler uygulanmıştır. Katılımcıların cinsiyet ve yaptığınız spor türü değişkenlerine t-testi, yaş, sporculuk süresi, dinlediğiniz müzik türü ve dinlediğiniz müzik şiddeti değişkenlerine göre one way anova testi kullanılarak analizler yapılmıştır. Verilerin analizi için anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak belirlenmiştir. Bulgular: Araştırmada öğrencilerin sportif uygulamalarda müziğin etkisi ölçeğinin cinsiyet, yaş, yaptığınız spor türü, dinlediğiniz müzik türü gibi değişkenler üzerinde herhangi bir anlamlı farklılık olmadığı görülmüştür. Dinlediğiniz müzik türü değişkeninde Türk Halk müziği dinleyen katılımcıların motivasyon, psikolojik sağlamlık ve performans alt boyutlarında daha fazla ortalamaya sahip oldukları görülmüştür. Yine dinlendiğiniz müzik şiddeti değişkeninde orta şiddet müzik dinleyen bireylerin ortalamaları daha yüksek olduğu görülmüştür. Sonuç: Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin sportif uygulamalarda müziğin etkisinin çeşitli değişkenlere göre incelendiğinde, cinsiyet, yaş, sporculuk süresi ve dinlediğiniz müzik türü gibi değişkenler üzerinde ayırt edici bir unsur olmadığı gözlemlenmiştir. Türk Halk müziği dinleyen katılımcıların performans ve motivasyon boyutlarında puan ortalamalarının yüksek olması bireylerin kendi motivasyon ve performanslarını arttırdığı söylenebilir. Anahtar Kelimeler: Sportif Uygulama, Müzik, Spor Bilimleri Fakültesi, Öğrenci