Spor liselerinde öğrenim gören öğrencilerin beklentilerinin araştırılması

Türkiye'de çok uzun bir geçmise sahip olmayan Spor Liseleri suan ki durumları itibariyle Türk spor egitiminde üstlenmis oldukları görevleri tam olarak yerinde getirememektedirler. Mevcut Spor liselerinin sahip oldukları tesis, personel ve diger unsurlar yeterli düzeyde olmamakla beraber, ileriye dönük olarak ta mevcut çalısmalar yeterli düzeyde görülmemektedir. Alt yapı olusturulmadan açılan ve egitim sistemimizde yerini alan spor liselerinin Spor egitimimize yapmıs oldugu katkı su an itibariyle manidardır. Emanet binalarda ve sınıflarda egitim veren Spor liselerinin mevcut durumları egitim için yeterli olmamakla beraber Spor egitimine hiç yakısmayan bir tablo olusturmaktadır. Spor liseleri Beden egitimi ve spor alanında basarılı ögrenciler yetistirmenin yanı sıra Türk sporunu gelistirecek ve temsil edebilecek gençleri yetistirmek, Yüksek ögretim kurumlarına alt yapı olusturmak gibi önemli görevlere soyunmustur. Bu görevler mevcut durumları itibariyle spor liselerinin üstlenmis oldugu bu görevde basarılı oldugu söylenemez. Spor liselerinin durumlarını tam olarak ortaya çıkarabilmek ve Spor liselerinde ögrenim gören ögrencilerin beklentilerini ortaya çıkarabilmek için Eskisehir, Sivas, Erzurum, Trabzon, Bursa, Usak, Denizli, +stanbul, Elazıg ve Malatya illerimizde ki Spor Liselerinde okuyan ögrencilerimize yönelik anket uygulanmıstır. Anketimiz iki kısıma ayrılmıs olup birinci kısımda ögrencileri tanımaya yönelik sorular sorulmustur. +kinci kısımda ise spor liselerinin mevcut durumları ile ilgili sorular sorularak Spor liselerini spor liselerinde okuyan ögrencilerden tanımaya çalısılmıstır. Türkiye'de 10 ilimizde bulunan spor liselerinde tüm ögrencilerimize ulasılmaya çalısılarak 632 kisilik bir evrene sahip olunmustur. Anketimiz bu evrene uygulanarak vermis oldukları cevapların frekans ve yüzdeleri metin içinde tablolastırılarak yorumlanmıstır. Bulgular bölümünün ilk bölümünde anketin güvenirlik çalısması sonuçlarına yer verilmistir. Bu kapsamda anketteki soruların ortalama ve standart sapma degerleri tablolastırılarak açıklanmıstır. Daha sonra testin güvenirliligine iliskin iç tutarlılık katsayıları bulunmustur. +ç tutarlılık katsayıları Cronbach alfa ve Spearman Brown ve Gutman teknikleri ile elde edilmistir. Madde analiz islemlerinde her bir sorunun Madde-kalan (Item-Remainder) indksleri bulunmustur. . Elde edilen tüm istatistiksel sonuçlar çift yönlü olarak sınanmıs ve anlamlılık düzeyi en az 0,05 olarak kabul edilmistir. Ayrıca 0,01 düzeyinde anlamlı çıkan sonuçlar tablolarda ifade edilmistir. Arastırmanın tüm istatistiksel analizleri SPSS 13.0 paket programla yapılmıstır.