Trakya Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin HIV/AIDS hakkındaki bilgi düzeyleri ve tutumları

Giriş ve Amaç: HIV/AIDS ile ilgili literatür bilgisi, gençlerin salgınla mücadelede kritik bir noktada olduğunu göstermektedir. Eğitime, sağlık hizmetlerine ve ruh sağlığı desteğine erişim gibi bu demografiyi etkileyen benzersiz zorlukların ve faktörlerin ele alınması, yeni enfeksiyonların azaltılması ve yaşam kalitesinin iyileştirilmesi için oldukça önemlidir. Çalışmamızın amacı; Trakya Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin; HIV/AIDS bilgi düzeyini ve HIV/AIDS'li bireylere karşı tutumlarını ve bunlarla ilgili etmenleri değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Araştırmanın evrenini Trakya Üniversitesinin Edirne ili merkez ilçesindeki Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu'nda örgün eğitim alan 1700 öğrenci oluşturmaktadır. Örnek seçimi hesaplanmış olup, çalışma 416 öğrenci ile tamamlanmıştır. Veriler Kişisel bilgi Formunda sosyodemografik özellikleri sorgulayan (13 soru), HIV/AIDS Bilgi Durumları (14 soru), 3 alt boyuttan oluşan HIV/AIDS Bilgi Ölçeği (Bulaşma yolları 7 soru, Korunma ve genel bilgi 9 soru, Tedavi 5 soru; toplam 21 soru), AIDS Tutum ölçeği (17 soru) anket formlarıyla toplanmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaklaşık % 80'i kız ve %20' si erkek öğrencilerden oluşmaktadır. Öğrencilerin 2/3'ü birinci sınıftır. Öğrencilerin yarısı HIV/AIDS konusunda eğitim almıştır ve bilgi kaynağı olarak sosyal medya önemli yer tutmaktadır. Ayrıca yarısından fazlası eğitim almak istemektedirler. AIDS Bilgi Ölçeği (ABÖ) değerlendirildiğinde üç alt boyut puan ortalamaları sırasıyla bulaşma yolları için ortalama 2,52±1,77; korunma yolları için ortalama 6,98±2,45 ve tedavi için ortalama 2,42±1,65' tir. Olumlu tutum için kadın ve erkek cinsiyette sırasıyla 33,24±3,16 ve 32,32±3,85; stigma için 11,34±3,72 ve 12,67±4,01 olarak hesaplanmıştır. Koruyuculuk alt ölçeğinden alınan puan arttıkça stigmatizasyon azalmaktadır; tedavi alt ölçeğinden alınan puan arttıkça pozitif tutum artmaktadır. ABÖ alt boyutlarından alınan puanların ilişkili olduğu diğer parametreler; yaşanılan yer, medeni durum, HIV/AIDS hakkında daha önce eğitim alma durumları ve HIV/AIDS hakkındaki bilgilerini yeterli bulma durumlarıyla ilgili değişkenlerdir. ATÖ ölçek puanlarının ilişkili olduğu parametreler; yaşadıkları yer, HIV/AIDS ile ilgili daha önceden eğitim almadır. Sonuç: Çalışmada öğrencilerin % 60' ı konu hakkında bilgi sahibi olmadıklarını ve %40' ı da eğitim almak istediğini belirtirken, daha önce eğitim alma durumunun HIV/AIDS' ten korunma ile ilişkili olduğu bulunmuştur. Özellikle HIV/AIDS için pandemi yaşı olan gençlere; yaşa göre yapılandırılmış cinsel sağlık eğitimi ve danışmanlık hizmetlerinin yürütülmesi önerilmektedir. Anahtar kelimeler: Üniversite öğrencileri, HIV/AIDS, bilgi, tutum, korunma