Türk romanında Çanakkale muharebeleri ve Çanakkale muharebelerini konu alan romanların eğitime etkisi

Çanakkale Cephesi, Osmanlı mparatorluğu'nun, Birinci Dünya Savaşı içindezaferle ayrıldığı tek cephedir. Bu cephede kazanılan zaferle Türkler, yıllardıryenilgiyle sonuçlanan savaşlar yüzünden kaybettikleri özgüvenlerini tekrar eldeetmişler ve bir millet olmanın bilincine vararak, yeniden tarih sahnesine çıkmışlardır.Bu bakımdan buradaki muharebelerin ve bu muharebeler sonucunda elde edilenzaferin, Türk tarihi açısından çok büyük bir önemi vardır.Taşımış olduğu bu öneme rağmen Çanakkale Muharebelerinin, Türkromancılığında yeteri kadar ve hak ettiği ölçüde işlendiğini söylemek, oldukçagüçtür. Bunda, büyük ölçüde bir ?harp edebiyatı? geleneğinin olmaması kadar, artarda gelen savaşların ve kazanılan zaferlerin de etkisi söz konusudur. Nitekim,Çanakkale Muharebelerinden neredeyse hemen sonra başlayan Kurtuluş Savaşı ve busavaşın ardından kazanılan büyük zafer, bir bakıma edebiyatçıların dikkatini dahaçok bu olaya yöneltmelerine neden olmuştur.Türk edebiyatında Çanakkale Muharebelerini doğrudan konu edinenromanların sayısı, tespit edilebildiği kadarıyla sadece ondur. Çoğunlukla tarihûgerçekliğe bağlı kalma ve Çanakkale Zaferi'nin maddû ve manevû boyutlarını ortayakoyma endişesiyle yazılmış olan söz konusu romanların, büyük oranda edebû birdeğer taşıdığını ifade etmek mümkün değildir. Bunun yanında söz konusuromanların, savaşın cereyan ettiği döneme askerû, sosyal ve siyasal açıdan çeşitliyaklaşım biçimleriyle ışık tuttuğu; Birinci Dünya Savaşı ve özellikle de ÇanakkaleMuharebelerinin eğitime olan olumsuz etkilerine temas ettiği görülmektedir.Anahtar Sözcükler: Çanakkale Muharebeleri, roman, eğitim