Türk sanat müziği keman eğitiminde yay tekniği ve gam egzersizlerinin oluşturulması üzerine bir araştırma

Bu çalışmada, amatör, genel ve profesyonel anlamda Türk Müziği keman eğitimi alan kişiler tarafından eğitim süreçlerinde kullanılması ve fayda sağlaması amaçlanarak makamsal gam ve yay egzersizleri oluşturulmuştur. Türk Müziği makamlarından olan buselik, rast, kürdi, uşşak ve nihavend makamları kullanılarak belirlenen makamlar çerçevesinde gam egzersizleri, aynı zamanda détache, legato ve staccato yay tekniklerinin bulunduğu bir egzersiz çalışmasıdır. Egzersizler alanında uzman ve ulaşılabilen icracıların görüşleri göz önünde bulundurularak hazırlanmış bir çalışmadır. Çalışma içerisinde kullanılan makamlar kaynakçada belirtilen nazariyat kitaplarının titizlik ile taranması, makamların yapısal özelliklerinin geleneğe uygun bir biçimde incelenmesi, belirtilen makam ve yay teknikleri üzerinde Oktay DALAYSEL‟ in Keman İçin Gam Çalışmaları ve Yay Çeşitleri metodu rol model alınarak hazırlanmış egzersizlerden oluşmaktadır. Çalışma yöntem açısından betimsel araştırma ve tarama modelini esas almış bir çalışmadır. Belirtilen başlık ve bölümler doğrultusunda Türk müziği keman eğitimi üzerine yayımlanan ve ulaşılabilen kaynaklar taranarak enstrüman eğitimi ve öğretimi noktasında hazırlanan egzersiz çalışmalarının eğitim alan icracıların gelişimi açısından önemli bir husus olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Amatör, genel ve profesyonel Türk Müziği keman eğitimi alan icracıların yapılan çalışmada hazırlanan gam egzersizleri neticesinde kullanılan makam seslerinin enstrüman tuşesi üzerindeki hakimiyetinin, teknik yay egzersizleri ile enstrüman üzerindeki hakimiyetinin gelişimi hedeflemiştir. Anahtar Kelimeler: Türk müziği, metot, keman.