A qualitative investigation of binge-watching among university students: Before and after the COVID-19 pandemic

Bu nitel çalışma, Türk üniversite öğrencileri arasında, davranışın başlamasına ve sürekliliğine katkıda bulunan faktörler, tıkınırcasına izleme örüntüleri, pandemi öncesi ve pandemi sırasında hayatlarını nasıl etkilediği dahil olmak üzere tıkınırcasına izleme davranışını anlamayı amaçlamıştır. Bu nedenle, pandemi öncesi (n=8) ve pandemi sırasında (n=7) katılımcılardan toplanan veriler üzerinde Uzlaşmalı Nitel Araştırma (UNA) analizi yapılmıştır. Bu süreçte açık uçlu sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme protokolü takip edilmiştir. Veri analizinin sonuçları, tıkınırcasına izleme davranışının temellerini anlamak, tıkınırcasına izlemenin ardında yatan motivasyonlar, tıkınırcasına izlemenin etkileri ve pandemi sırasında tıkınırcasına izleme açısından nelerin değiştiği olarak isimlendirilen dört ana alanı ortaya çıkarmıştır. Tüm alanlar altında toplam 33 kategori ve 25 alt kategori kodlanmıştır. Birinci alan, tıkınırcasına izleme davranışının temellerini, katılımcıların davranışa bakış açılarını, tanımlarını, davranışa etki eden faktörleri, davranışın başlangıcını, davranış örüntülerini ve başkalarının tıkınırcasına izleme davranışını nasıl algıladıklarını kapsamaktadır. İkinci alan, katılımcıların tıkınırcasına izleme davranışını gerçekleştirmedeki motivasyonlarını içermektedir. Üçüncü alan, tıkınırcasına izlemenin etkilerini, tıkınırcasına izleme davranışının katılımcıları fiziksel, sosyal, psikolojik ve akademik bağlamda nasıl etkilediğini göstermektedir. Son alan olan, pandemi sırasında tıkınırcasına izleme davranışında nelerin değiştiğini, pandemi sürecinde katılımcılardaki değişimleri ve onların gözlemlerini içermektedir. Bulgular, güncel tıkınırcasına izleme alan yazını ışığında tartışılmış, pandemi koşulları ve gelecekteki çalışmalar için olası çıkarımlar ve öneriler verilmiştir.