Üniversite öğrencilerinde toplumsal cinsiyet algı düzeyinin değerlendirilmesi

Toplumsal cinsiyetin kapsadığı rol kavramı, bireyin içinde bulunduğu toplumun kurallarına göre neyi, nasıl yapması gerektiğini belirleyen davranışlar bütünüdür. Toplumun kültürel değer yargıları bireye bu kurallara uyma noktasında baskı kurmaktadır. Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet algı düzeyinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Kesitsel ve tanımlayıcı tipte olan araştırmanın evrenini 1 Nisan-31 Mayıs 2022 tarihleri arasında Batman Üniversitesi hemşirelik bölümü, Gaziantep Üniversitesi sınıf öğretmenliği bölümü ile rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümlerinde okuyan 752 öğrenci oluşturmuş, çalışmaya katılmayı kabul eden 553 öğrenci ile araştırma yürütülmüştür. Veriler sosyodemografik bilgi formu ve Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeği ile yüzyüze toplanmıştır. Veriler SPSS programında değerlendirilmiş, programda bağımsız gruplar için x² testi uygulanmıştır. Çalışmaya katılanların %66.9'u kadın olup, %74.5'i çekirdek aileye sahiptir. Hemşirelik öğrencilerinin %7.5'i, sınıf öğretmenliği öğrencilerinin %6.9'u, psikolojik danışmanlık ve rehberlik öğrencilerinin 16.8'i erkeklerin evlilikten önce cinsel ilişkiye girmesini onayladıklarını belirtmişlerdir (p<0.05). Katılımcılara erkeğin ve kadının evdeki rollerine ilişkin düşünceleri sorulduğunda hemşirelik bölümü öğrencilerinin %58.8'i, psikolojik danışmanlık ve rehberlik bölümü öğrencilerinin %48.5'i erkeğin evdeki rolünün eve para getirmek olduğunu belirtirken 18-19 yaş grubundaki öğrencilerin %29.9'u kadının evdeki rolünün yemek pişirmek olduğunu ifade etmiştir (p<0.005). Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyete bakışı devam ettikleri bölüme ve yaşa göre farklılık göstermektedir. Bu sonuçlar doğrultusunda geleceğin ebeveynleri ve toplumun mimarı olacak üniversite öğrencilerine toplumsal cinsiyet kavramı ve rollerine yönelik eğitimlerin verilmesi önerilebilir.