Üniversitelerde akademik danışmanlık hizmetinin önemi ve Türkiye'de bulunan devlet ve vakıf üniversitelerinde akademik danışmanlık hizmetinin değerlendirilmesi

Bu tez çalışmasında; Türkiye'de bulunan devlet ve vakıf üniversitelerinde, sunulan akademik danışmanlık hizmetinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Değerlendirme ilgili üniversitelere e-posta yolu ile yollanan sorulara verilen cevaplar ile üniversitelerin kendi web sayfalarından elde edilen bilgiler ışığında yapılmıştır. Ülkemizdeki 132 üniversite üzerinde yapılan incelemeler sonucunda; 91 üniversite hizmetin varlığını lisans ve önlisans eğitim-öğretim- sınav yönetmeliklerinde bir madde ile belirtmiş, 29 üniversitede akademik danışmanlık hizmetinin sunumu bir yönerge ile tanımlandığı anlaşılmıştır. Geriye kalan 12 üniversiteye gönderilen e-postalardan cevap alınamaması ile birlikte ilgili üniversitelerin web sitelerinden de bilgi elde edinilememiştir. Üniversitelerin lisans ve önlisans eğitim-öğretim- sınav yönetmeliklerinde bir madde ile tanımladıkları danışmanlık hizmeti ile danışmanlık yönergeleri hizmetin yürütme ve yönetim yetkisi, akademik danışman görev tanımı, danışmanlığa destek hizmet birimleri, danışman bilgi depolama yöntemleri ile hizmetin değerlendirilmesi ve denetimi başlıkları altında incelenmiştir. Bunlara ek olarak ilgili üniversitelere ait akademik danışmanlık yönergelerinin ortak ve farklı yönleri ve son olarak üniversitelerde sunulan akademik danışmanlık hizmeti, çalışmanın birinci bölümünde tanımlaması yapılan kurumsal akademik danışmanlık modelleri açısından incelenmiştir.