Developing intercultural communicative competence through telecollaboration

Kültür ile dil her zaman birbirlerini etkileyen iki kavram olmuşlardır. Yabancı dil öğreniminde ise kültür, dil ile iç içe olduğu için sürecin içine dahil edilmelidir. Yabancı dilde iletişim esnasında ise kültürlerarası iletişim yetisi, etkileşimin devamlılığı için önemi bir faktördür. Bu bağlamda gerçek hayat durumlarının ve farklı kültürlerle etkileşimin sürecin içine dahil edilmesi elzemdir. Son dönemlerdeki teknolojik gelişmeler ise sınırları kaldırmış ve kültürlerarası etkileşimi kolaylaştırmıştır. Bu amaçla, bu çalışmada kültürlerarası iletişim yetisinin uzaktan iş birliği yoluyla geliştirilmesi amaçlanmıştır. Kültürlerarası iletişimin gelişimi için en uygun yolun öğrencileri farklı kültürel arka plana sahip insanlarla iletişime geçirmek olduğu düşünülmüştür. Literatür tarandığında ise bu konuda ortaokul yaş grubuna deneysel bir çalışma yapılmadığı görülmüş olup, 9 haftalık bir program tasarlanmıştır. Bu programda 10-13 yaş aralığındaki Türk katılımcılar, Polonyalı öğrenciler ile çevrim içi görüşmüşlerdir. Bu görüşmeler boyunca katılımcılar haftalık olarak kültürlerarası iletişim öğeleri bulunduran görevlerini tamamlamışlardır. Program öncesi ve sonrası olmak üzere katılımcılara bir ölçek uygulanmış, programdan sonra ise katılımcılarla bir görüşme yapılmıştır. Sonuçlar programın katılımcılar üzerinde istatistiksel olarak pozitif bir etki bıraktığını göstermiş, anket sonuçları da istatistiksel verileri kanıtlar nitelikte çıkmıştır. Bu bağlamda kültürlerarası iletişim yetisini geliştirmede uzaktan işbirliğinin yararlılığı ortaya çıkmıştır.